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语言活动：绿草地 [ 目标 ] 1.理解故事内容，感受故事中嘟嘟熊快乐的情绪。 2. 教育幼儿爱清洁、讲卫生。 [ 准备 ] 课件 [ 过程 ] 一、认识嘟嘟熊，引出“绿草地”的故事—— 二、倾听故事。 ——利用课件，完整讲述故事一遍。 ——老奶奶是干什么的？ ——嘟嘟熊到草地上来干什么？（理解“野餐”的含义） ——嘟嘟熊带了什么吃的东西？ ——吃完了薯片（面包、饮料、苹果） ，他是怎么做的？ ——看到嘟嘟熊把垃圾扔进垃圾桶，你想对嘟嘟熊说什么？ ——老奶奶怎么表扬嘟嘟熊的？ 三、再次完整倾听故事 四、教育幼儿学习嘟嘟熊做一个讲卫生的孩子，把吃完的糖纸、 果壳等垃圾扔进 垃圾筒。 [ 教学反思 ] 《绿草地》这个故事，情节简单，讲了嘟嘟熊去野餐（作了改动） ，的故事。 语言简洁、生动，重复的语句较多，符合小班幼儿语言教学的特点。 我把目标定为： .理解故事内容，感受故事中嘟嘟熊快乐的情绪。教育幼儿 爱清洁、讲卫生。这个故事看似简短，却蕴涵了一个普遍的、深刻的道理：爱清 洁、讲卫生，这也是