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- 2020-11-23 发布于广东
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(2017—2018 学年第一学期) 五年级品德与社会期末考试质量分析
一学期的教学工作已圆满结束,为进一步落实新课程改革精神, 培养学生良好的思想品德与行为习惯,现对五年级品德与社会期末 检测考试情况予以总结分析。
一、试题分析
本次检测试卷共分六个大题:题型新颖,突出教材重点,贴近 学生的实际生活,知识覆盖面广。既考查了学生对品德和社会知识 的了解,又考查了学生在生活中的实践应用能力,在情感态度价值 观上也有较好的体现。其中第一大题知识展示,主要考查学生的基 础知识。第二大题既考查学生对知识的了解,要培养学生的判断能 力。第三大题考察了同学们联系生活实际,学以致用的能力,又训 练学生的机制灵活的能力。第四大题、归类,考查学生对故现代通 讯方式的归类。第五大题、生活写真,试题处处告诉我们不能私自 拆看别人的书信,这是违法的行为。第六大题,简答题。考察学生 对科技产品在生活中的运用。总之,本次检测考试为教师今后进行 小学品德教育指引了方向,有利于引导教师重视学生平时的行为教 育,爱国教育,使其养成良好的生活、行为、道德习惯。
二、答卷分析
本次期末检测考试学生表现非常出色,大部分学生能掌握课本 里的基础知识,达到了预期的教学目标,基本上能够独立地完成答;卷。现对我校五年级学生的 4 份答卷进行全面分析:
1、得分情况:在参试的 4 人中及格率达 75%,最高分 97 分, 最低分 42 分,优秀率为 75%。
2、答题情况如下:
一至二大题正确率达 95%,说明同学们对基础知识掌握 的很好,掌握了本教材的教学内容。
第三大题是此次检测考试中失分最大的一题,填空题学 生答题困难较大。
第四大题归类题,得分率是百分之百。
第五大题生活写真,学生都能抓住中心,但都写不完整, 还需将强训练。
第六大题简答题学生答的较好。 三、几点建议
从上面的试题和答卷情况来看,我们虽取得了一定的成绩,但 还存在着太多的忧虑。我们的科任教师今后如何开展《品德与社会》 的课堂教学,应注重学生的哪些方面的培养?结合本次期末检测考
试,我有以下几点建议:
1、 学生学习习???的养成上需进一步加强,尤其是认真审题的 习惯,认真书写的习惯,有的失分不是学生不会而是审题不认真所
致,有时也因书写不规范导致不必要的失分。因此,在教学中要让 同学们多多动手。
从学生答题情况也不难看出在钻研教材、教学方法、开展教学;3
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