《陋室铭》导的学案及答案.docxVIP

十 陋室铭 一、目标导学 1．朗读并背诵课文，体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。 2．理解作者不慕荣华、安贫乐道的生活态度。 3．理解托物言志的写法及本文的主旨。 二、自主预学 1．一读课文 , 借助字典、书下注释及有关参考资料完成。 1）了解本文的出处及作者，查阅有关资料弄清“铭”的含义。 2）查字典，积累生字词，注意字词的音形义。将重要的字词抄写在下面。 二读课文，熟读课文至背诵，默写两句自己喜欢对偶句。 三读课文，口头翻译句子，了解课文大意，在课本中注明你的疑问。 疑问摘要： 三、互动探究 （一）交流讨论“预习导学”部分的知识点。 （二）读通课文，掌握重点实词、虚词用法，了解课文内容。 1．写出下列加点实词的含义。 有仙则名．（ ） 斯．是陋室 （ （ ） 有鸿儒 （ ） 可以调素琴 （ ． ． （ ） 案牍之劳形（ ）（ ） ．． ． 2．指出下列句子中“之”字的用法。 无丝竹之．乱耳，案牍之．劳形。  ）  ）  惟吾德馨． 无丝竹 之乱耳 ．． 何陋之 有？ ． 3．这篇课文几乎通篇押韵、对偶，试通过朗读，体会它的音韵美。 文中押韵的字是： 韵脚是： 4．翻译句子。 1）斯是陋室，惟吾德馨。 2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 5）孔子曰：“何陋之有？” （三）解析课文，体会文章精妙新颖的构思及托物言