大班音乐公开课教案与反思.docxVIP

大班音乐公开课教案与反思 ――音乐欣赏《喜洋洋》 一、活动目标 ㈠理解乐曲，感受欢快活泼的音乐情绪。培养幼儿对 民族音乐的喜爱之情。 ㈡利用课件营造喜洋洋的气氛，帮助幼儿了解乐曲的 ABA吉构形式。 ㈢鼓励幼儿运用多种形式来表达对作品的感受，激发 幼儿的表现欲。 二、 活动准备 ㈠教师课前设计制作课件及准备好多媒体设备。 ㈡教师和幼儿课前制作的一些道具如： ㈢营造一个有热闹喜庆气氛的活动场地。 三、 活动重难点 帮助幼儿了解乐曲的 ABA结构形式，鼓励幼儿运用多 种形式来表达对作品的感受。 四、 活动过程 ㈠感受乐曲《喜洋洋》 欣赏两段影片对比，交代课题。 初步欣赏乐曲，谈谈自己的感受。 ㈡理解乐曲《喜洋洋》，了解作品内容及基本结构形式。 .老师通过动作节奏的快、慢变化，在乐曲中分别表现欢 快与优美两个不同段式的音乐形象。 .分段欣赏乐曲，运用多媒体课件分解 ABA段式 .完整欣赏乐曲，同时幼儿为乐曲《喜洋洋》击打 节奏。㈢表现乐曲《喜洋洋》 .小朋友们听了这首《喜洋洋》，你们现在想干什么？ .幼儿自由选择各种道具，在《喜洋洋》的音乐声 中在热闹、喜庆的场景中，自由舞蹈。 大班音乐活动反思 ――音乐欣赏《喜洋洋》 音乐欣赏对于培养幼儿的审美能力有着独特的教育 作用是幼儿园艺术教育中的一个重要内容。但鉴于此年龄段 幼儿的年龄特点，音乐欣赏成了幼儿园艺术教育中的一个难 点，本次活动通过