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最新-幼儿园英语大班教案 幼儿园英语大班教案 作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是本人收集整理的幼儿园英语大班教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园英语大班教案1 活动要求： 1、能听懂句型“What’s this?”,会用“It’s a……”句型回答问题。 2、复习单词：monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish 3、学习新词：sheep、lion 活动准备：录音机、磁带、背景图、图片、人手一份动物卡片。 活动过程： 一、Please stand up. Trun back. Let’s say “Good morning,teacher.” There’re many teachers at here,we’re ha y and gay. Now. Let’s sing a song《Hello,Good morning》. Turn back. Sit down please. 二、T: Today is Thursday. What’s the weather like today? C: It’s fine. T: On, it’ fine. Let’s go to the zoo,ok? C: Ok! T: Let’s riding in my car. Are you ready? 三、出示背景图： 1、 Oh, how beautiful it is? Look, what’s this? — It’s a panda.(集体 — 个2人) Yes, It’s a panda. What’s this? — It’s a monkey. (集体 — 个3人) 2、 Now, listen. T: “汪汪汪”，Who’s this? — It’s a dog.(集)(出示卡片) — Oh, It’s a dog. T:“喵喵喵”，Who’s this? — It’s a cat.(集 — 第一、二组2人) 3、Look, what’s this? — It’s a elephant.(集 — 男2、女1人) 方法同上复习fish、bird、wolf、tiger。 4、Who’s coming? Look, what’s this?(老师做兔跳) — It’s a ra it.(4人) 5、新授①出示“羊”的卡片。 T: What’s this? Now, let’s read it together. Please read after me,“sheep”. 幼儿开火车练习，纠正错误读音。 What’s this? Please go on. — It’s a sheep. ②出示“狮子”的卡片。 学习“lion”,方法同上。 What’s this? — It’s a lion.(8、9人) 四、Now, listen and act. 1.老师说英文单词。 幼儿找相应卡片。 排对看谁又快又对。 monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion 。 2.Look and say.(按顺序读一遍) 五、We’ll play a game:《The wolf is coming》. (老师：“The wolf is coming”幼儿要立即停止发出声音，并蹲下，否则被狼吃掉) T: Dog! C:(学狗叫，四散跑) T: The wolf is coming. C:(停止发出声音，蹲下) …………………… (还可以让幼儿轮流上来做)Who wants to try? 六、Now, it’s too late. Let’s go home. Boys and girls, let’s sing a song《Good bye》. 结束。幼儿园英语大班教案2 活动目标 理解并能听懂hop draw wash 活动准备 卡片望眼镜 活动过程 一、问候 T:Good morning,children. S:Good morning,teacher. 二、热身 1、律动《l like》 2、复习上节课词汇，句子 三、词汇导入 1、猜猜我在做什么 教师单脚跳，问小朋友老师在做什么，引出卡片hop的教读。再请小朋友和老师在台上一起跳边说单词hop. 接下来教师伸出手做出画画的动作，引出draw的教读。最后教师做出洗手的动作，引出wash的教读。