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2020小班音乐教育优秀教案 如今的幼儿园小班就开始培养孩子们的音乐天赋,尽早的让孩子们去接触更多方面的知识!下面是小编整理收集的小班音乐课教案,欢迎大家阅读参考! 小班音乐教案1 活动目标： 1、熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。 2、按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。 3、学习找好空地方，比较迅速地找到同伴(萝卜)，合作进行游戏。 活动准备：音乐磁带。兔子头饰。 活动过程： 一、幼儿倾听教师讲述的配乐故事一遍。 二、幼儿按照故事情节，尝试为小兔子匹配动作。 (1)幼儿尝试为因子部分匹配动作。 -教师：小兔子早上起床后，可以做些什么事情呢? -教师反馈幼儿的动作，并播放引子段音乐，幼儿坐在椅子上，尝试跟着音乐做动作。 (2)幼儿尝试为A段音乐匹配动作。 教师：小兔子知道要区拔萝卜，心里很高兴，可以用什么动作来表示呢? 教师反馈幼儿的动作(例如：可以跳一跳，拍拍手等)，教师播放A段音乐，幼儿尝试跟随着音乐坐在椅子上做动作。 (3)幼儿创编拔萝卜的动作。 教师：我现在是一个大萝卜，你们怎样把我拔出来呢?累了怎么办呢? 教师反馈幼儿的动作，并请一个幼儿到集体中间听者音乐示范拔萝卜的动作，教师做萝卜。 三、幼儿尝试完整听音乐quot;拔萝卜quot;。 (1)幼儿分角色表演一遍。 (2)幼儿交换角色表演一遍。 (教师活动过程自述：我班有很好的游戏环境，我和孩子们在有地垫的活动室