比例的意义和基本性质知识教学.pptVIP

比例的意义和基本性质;求出它们的比值，你发现了什么？;判断下面的两个比能不能组成比例。;; ;指出下面比例的外项和内项．; ; ; ; 应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例。;1.2∶ 和 ∶5; 应用比例的意义或者基本性质，判断下面的两个比能不能组成比例。;;　填空： （1）在比例里，两个内项的积是18， 其中一个外项是2，另一个外项是（ ）。 （2）如果5a=3b，那么， = ， = 。; 　　选择题. 　　（1）（ 　　 ）与 3 : 5 能组成比例。 　　　A. 10:6 B. : C. 30 : 50 　　（2） 4 : 5 与（ 　） 能组成比例。 　　　A. : B. 8:10 C. 15 : 12 　　;猜猜（ ）里可填几？ 5 ：2=10：（ ） 2 : 7=（ ）： 21 0.6 ：（ ）=1.5 : 5 ;　 下面四个数可以组成比 例吗？把组成的比例写出来。 　　　3、8、15和40 　　　;因为3 × 40=8 × 15 如果把3、40看作外项 ;这节课你有什么收获？;比和比例有什么区别？