(语文A版)三年级语文教案最后一根火柴.docxVIP

（语文 A 版）三年级语文教案《最后一根火柴》 教学目 ： 1、会 10 个生字和 1 个多音字 “屏 ”，会写 8 个生字，参照 “我的 ”自主 累 。 2、有感情的朗 文， 深入地理解科考 面 的 境和他 表 。理解：最后一根火柴点燃了篝火，那又是什么点燃了 最后一根火柴？ 3、理解 “老 沉默了一会儿 ?? 造奇迹的竟是一根微不足道的火柴 ”的内在含 ， 学生 到：在危机 刻，只有 、 定和智慧才能 造化 夷的奇迹。 4、建立学生的危机意 ，培养生存意 。 教学重点： 1、朗 中理解 文。 2、 11 个生字，会写 8 个生字， 累 。 教学 点： 理解 文揭示的道理： 在生死存亡的危机 刻， 往往是用百折不 的意志， 不 惊的 定和大智大勇的 来化 夷， 达到自己拯救自己的目的。 引 学生 到人生的道路不可能 是 平浪静，一旦 于危机 刻， 是求得生存的最好 度和最好 法。教学准 ：火柴、可可西里暴 雪 片或 件、生字卡 教学 数： 2 课时 教学 程： 第一 一、 情境， 疑 入： 1、播放 件：可可西里山，又名可可稀力山。蒙 意 “青色的山梁 ”，藏 意 “美 的少女 ”。它南 昆 山脉，蔓延在青海与西藏境内， 里平均海拔 5000 米以上，气候 寒冷、 空气稀薄， 含氧量只有海平面的一半， 被称