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* 【注 音】 　　( yí nuò qiān jīn ) 【释 义】 诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。 【出 处】 西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百，不如得季布诺。” 　　唐代·李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗：“一诺许他人，千金双错刀。”错刀：古钱名。 * 用自己喜欢的方式快速阅读课文，思考 课文写了哪几个故事？ * * * 恍恍惚惚 酣睡 内涵 自然磊落 兑现 潦倒 逊色 瑟瑟 蹿出去 目睹 * 再读课文，整体把握 （1）思考：作者想要表达什么中心？ （2）为了表达中心，文章写了几件事？ 学习提纲 * 小男孩向“我”借了两元钱，他努力干活，攒足了钱，如期归还借款。 “我”风雨无阻到车站接朋友，看到两个少年在风雨中如期相见，而“我”由于朋友没来，失望而归 * 思考： 1.我的心理都有哪些变化？ 2.为什么会有这样的变化？ 第一个故事 在读课文的过程中理解“难堪”的意思，体 会那个男生为什么难堪，如果你是那位男生， 你当时是怎样想的。 你读了这个故事，哪里最为感动？你想对那个男生说些什么？ * 第九、十自然段 思考： 你认为这段应该怎样去读，请读出你的理解来。 请谈一谈你对这两段的理解。 * 第二个故事 我见到的两个少年是如何对待诺言的？ 我的朋友又是如何对待的？ * 品读回顾，提高思想认识 思考： 你认为作者写作上有哪些值得你学习的地方。 1.整体构思上，由两个故事构成，中间的议论部分自然过渡。 2.每个故事的写法上，都做到详略咸宜，值得学习。 * 学了这两个故事以后，你对“一诺千金”怎样看呢？请说一说自己的看法。 * *