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小真的长头发教学目标知识与技能会认本课栅麻等个字会写套麻等个字理解相应的词语正确流利地朗读课文通过朗读理解小真的长头发都能做些什么过程与方法学生反复诵读通过品读抓住重点词句理解课文内容能够将生活和想象结合组织语言进行想象力训练情感态度价值观感受想象的魅力学会大胆想象重点难点联系生活读懂想象学会想象读懂课文体会故事所讲述的内容教学课时课时第一课时课时目标会认木课栅麻等个字会写套麻等个字理解相应的词语通过朗读了解小真的长头发都能做些什么教具准备教学课件教学过程一情景导入激发兴趣今天我们来认识一位小朋
16小真的长头发
教学目标
知识与技能：
会认本课“栅 麻”等9个字，会写“套、麻”等12个字， 理解相应的词语。
正确、流利地朗读课文，通过朗读，理解小真的长头发都能 做些什么。
过程与方法，
学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，理解课文内容。
能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。
情感态度价值观：
感受想象的魅力，学会大胆想象。
重点难点
联系生活，读懂想象，学会想象。
读懂课文，体会故事所讲述的内容。
教学课时
2课时
第一课时
【课时目标】
会认木课“栅 麻”等9个字，会写“套、麻”等12个字，理解相应的词 语。
通过朗读，了解小真的长头发都能做些什么。
【教具准备】
教
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