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第六单元单元学习目标教材简析本单元是围绕自然科技来编排的由四篇课文组成以古诗开始意在以凝练的语言表现自然景观的神奇秀美激发学生在品词析句中汲取语言精华和感受大自然魅力的兴趣同时通过介绍自然知识的短文和诗歌等使学生不仅感受祖国山河的秀美又可以汲取自然科学知识的琼浆唤醒学生热爱自然与科学的意识本单元还安排了语文园地六包括识字加油站字词句运用写话展示台日积月累我爱阅读课题内容简说古诗二首杨万里的晓出净慈寺送林子方通过描写六月西湖的美丽景色表达了诗人对西湖美景的赞美时也含畜地表达了对友人林子方的眷恋之情
第六单元
单元学习目标
教材简析
本单元是围绕“自然科技”来编排的，由四篇课文组成。以古诗开始，意在以凝练的语言表现自然景观的神奇秀美, 激发学生在品词析句中汲取语言精华和感受大自然魅力的兴趣，同时通过介绍自然知识的短文和诗歌等，使学生不仅感 受祖国山河的秀美，又可以汲取自然科学知识的琼浆，唤醒学生热爱自然与科学的意识。
本单元还安排了语文园地六，包括“识字加油站” 、“字词句运用”、“写话”、“展示台”、“日积月累”、“我爱阅读”
课题
内容简说
古诗二首
杨万里的《晓出净慈寺送林子方》通过描写六月西湖的美丽景色，表达了诗人对西湖美景的赞美，
冋时也含畜地表达了对友人林子方的眷恋之情。杜甫的
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