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- 2020-11-24 发布于天津
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部编版六年级下册道德与法治 第二单元 爱护地球 共同责
第四课《 地球-- 我们的家园 》说课稿
大家好,尊敬的各位评委、老师,今天我说课的题目是《学会宽容》,我 将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。
一、说教材
本课是最新部编版 《道德与法治》六年级下册第二单元第四课。 本单元主 要 从爱护地球, 保护环境的主题出发, 引导学生从自己身边可触可感的资源出 发, 遵守相关法律法规,珍惜地球资源,自觉保护自然环境。本课主要讲地球 提供 人类生存的环境和资源,引导学生认识地球的唯一性,懂得地球是人类赖 以生 存的家园。树立珍惜地球资源、爱护环境的观念,并落实到行动中。
二、学情分析
人生活在自然环境中,所以自然环境是人类生存的基本条件,是发展生产、 繁荣经济的物质源泉。如果没有地球这个广阔的自然环境,人类是不可能生存 和繁衍的,随着人口的迅速增长和生产力的发展。科学技术的突飞猛进,工业 及生活排放的废弃物不断地增多,从而使大气、水质、土壤污染日益严重,自 然生态平衡受到了猛烈的冲击和破坏,许多资源日益减少,并面临着耗竭的危 险。水土流失,土地沙化也日趋严重。粮食生产和人体健康受到严重成胁,所 以,维护生态平衡,保护环境是关系到人类生存、社会发展的根本性问题。
六年级的学生对于地球已经有了一定的了解, 知道地球是我们人类核以生 存的家园。但是对于地球的唯
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