六年级上册数学教案3-比人教新课标.docxVIP

《比》教案 3 教学内容： 人教版数学六年级上册数学。 教学目标： 1.我能理解比的意义，掌握比的各部分名称。 ⒉我能正确地读、写比，并会正确地求比值。 教学重点： 正 确地求比值。 教学难点： 理解比的意义。 教学过程： 一、知识 铺垫 某车间有男工人 5 人，女工人 8 人，男工人数是女工人数的几分之几？女工人 数是男 工人数的几倍？ 说一说分数与除法 有什么关系？ 二、自主探究 （一）比的意义。 1.同类量的比。 （ 1）出示： 2003 年 10 月 15 日，我国第一艘载人飞船 “神舟 ”五号顺利升空。 在太空 中，执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国 旗。杨利伟 展示的两面旗都是长 15cm，宽 10cm。 （ 2）从这些信息中，你知道了什么？怎样用算式表示它们的长和宽的关系？ （ 3）这两个关系都是用 方法来求 的。 4）你知道吗？我们可以用比表示两个量的关系： 例如：长和宽的比可以说 1 5 比 10，宽和长的比可以说 2.不同类量的比。 （ 1）出示： “神舟 ”五号进入运行轨道后，在距地 350km 的高空作圆周运动，平均 90 分钟绕地球一周，大约运行 42252km 。 2）怎样用 算式表示飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少千米？ 3）用比表示两个量的关系： 3.归纳比的意义。 我的结论：两个数 ，又叫做两个数的 。 （二）教学比 的写法、比的各部分名称。 1.比的写法。 15 比 10 记作 15∶10， 10 比 15 怎么写？ 2.认识比的各部分名称。 自学课本，说出我的收获。 我的收获： 如 1 5 : 1 0 ＝ 1 5 ÷ 1 0 ＝ 3.比与除法、分数的关系。 根据自学，我能完成下表： 除法 被除数 ÷（除 除数 商 号） 分数 比 三、课堂达标 1. 小敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了 6 本，共花了 1.8 元。小亮买了 8 本，共花了 2.4 元。小敏和小亮的练习本数之比 是（ ）︰（ ），比值是（ ）；花的钱 数之比是（ ）︰（ ）， 比值是（ ）。 2. 3︰（ ）＝ 24 （ ）︰ 8＝ 0.5 四、拓展练习 求比值。 3 千米 ：2 小时 6 7 ：0.36 5 吨： 200 千克