北师大版九年级物理全一册 13.3学生实验 探究 小灯泡的电功率 教案 .docVIP

《探究 小灯泡的电功率》教案 一、教材分析 《探究 小灯泡电功率》是这一章的重点内容之一，是在学习了电能和电功率的基础上，进一步学习认识小灯泡的额定功率和实际功率的区别及其在生活中的应用，后面又将学习电和热。所以，本节课既是对电功率的进一步理解，又为后面的知识学习打下了基础，真正起到了承上启下的重要作用。 本节教材主要安排了一个测量小灯泡的电功率的探究实验，这是培养学生重视实验和归纳，亲自感知获得知识过程的一个很好的机会，也是提高学习能力的好素材。另外，灯泡的亮度由实际功率决定学生难以理解，通过实验观察即降低了难度又提高的兴趣，使得课堂与生活紧密联系，真正体现了从物理走向生活，从生活走向物理这一理念。 二、教学目标 【知识与技能目标】 会使用电压表和电流表测量小灯泡的电功率 加深学生对于额定功率和实际功率的理解 巩固电压表和电流表的操作技能 【情感、态度与价值观目标】 1.通过学习过程中的讨论和交流，培养学生合作学习的意识和态度; 2.通过实验中的观察和比较，培养学生实事求是的科学态度和良好的学习习惯。 三、教学重难点 【重点】 1.测量小灯泡电功率的方法。 2.对实际功率和额定功率的理解。 【难点】 学生自己设计实验电路和实验步骤 四、教法和学法 (一)教法： 根据本节课的教学要求和特点我采用的教学方法是引导学生自主探究，小组讨论交流，然后师生共同归纳总结相结合的方法,使学生