《富饶的西沙群岛》教学设计(部编本三年级的上册).docxVIP

《富饶的西沙群岛》优秀教学设计 (部编本三年 级上册 ) 【教学目标】 知识与技能：认识“饶、优”等生字，读准“人参、瑰丽”等词语的读音，有感情朗读课文，能发现第五段是围绕第一句话来写的。 过程与方法：能选择自己喜欢的部分向别人介绍。 情感态度价值观：能感受到西沙群岛的美，产生对祖国的热爱。 【教学重点】 能够正确、规范书写田字格中的字，选择喜欢的部分向同学介绍。 【教学难点】 感受西沙群岛的美景，产生对祖国的热爱 【课时安排】 两课时 【教学过程】 第一课时： 一、导入 同学们一定都有外出旅游过吧？说说你们都去过哪？能简单介绍一下吗？（那真是个美丽的地方，这么美的地方老师有机会一定去看看）（你觉得那是个什么样的地方？给你留下了什么样的印象）今天，老师要带领大家去一个美丽而又神秘的地方。 先请大家欣赏（西沙群岛的风景图片）。这就是我们祖 国的版图。这是海南岛，在海南岛东南 330 公里的海域内，有一群岛屿，那就是令人向往而又充满神奇色彩的西沙群岛，是 我国的海防前哨，想不想去畅游一番？我们的“西沙群岛一日游”活动现在开始，就让我们跟随作者走进西沙群岛。 2、板书：富饶的西沙群岛 “饶（ r áo）”字是翘舌音，谁能把它读好？齐读课题。 富饶是什么意思？就是指物产多，财富多。 二、检查预习 过渡：在通往西少群岛的路上，老师设立了看你是不是能通过。  3 个关卡， 1. 第一关，出