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部编人教版中考语文标点符号及使用题含解析 一、中考语文专项练习：标点符号及使用 1．阅读下面文段，完成后面问题。 泉州的服饰文化中最具特色的当属惠安女服饰。黄斗笠、花头巾、齐肚装、银腰带、大 折裤，被人戏称为 “封建头，民主肚，节约衫，浪费裤【 A】那 的色彩， 的造型，与惠东沿海蔚蓝的海水、金黄的沙滩相印成趣，倾倒了不少慕名而来的艺术家与采风者。还 有东海浔埔女，春夏秋冬都喜欢在头上簪花插钗，使之成为头上的花园、发髻中的彩虹。 （1）根据要求答题。 ① 在拼音格中写出 “泉州 ”的 “泉 ”字的拼音： ________ ② 文段【 A】处应该填入的标点符号是  ________ ③ 找出并改正 “相印成趣 ”中的错别字。（2）文段中两横线处应该填写的词语是（  ________改为 ________ ） A.丰富 浓烈 B.浓烈 奇特 C.奇特 丰富 3）文段划线句浔埔女头上的 “簪花插钗 ”与“花园、彩虹 ”的相似点是什么？【答案】 （ 1） quán ；”。 ；印 ；映 2） B 3）色彩丰富、艳丽。 【解析】 【分析】（ 1）要求学生识记现代汉语普通话的字音和现代汉语的字形，注意多音字、同音字、形声字、形近字的读音和字形，复习中应重点把握音形，能够准确辨别和识记。特别注意同音字和形近字的字形。 2）了解词义、词性、词义的轻重、词义范围的大小、词语的感情色彩和语体色彩等词语知识，准确判断和使用词语。 3）这里学生应了解常用的修辞手法的特点，学会辨别和判断修辞手法类型，明确修辞手法的表达作用。 【点评】（ 1 ）识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。（ 2）正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。（ 3）正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用 E。 2．阅读下面的文字，完成小题。 有学者认为： ① 中国文化是一种 “乐感文化 ”，无论是团圆结局的神话传说，还是祸福相依的哲学思想，无不映照出积极向上的价值观。对个人而言，给平淡生活增添不凡惊喜， 源自汗水，也归功于乐观。古人说 “乐天知命故不忧 ”，逆境中保持豁达，才能抖撤精神、 ② 渡过难关；平日里安然自得，才会内心充实、幸福满满。 在舞台上寻找趣味，在方向盘上发现诗行，乐观是出租车司机余波的生活写照。 “顿顿鲍 鱼我吃不起，但顿顿带鱼我吃得起 ”，乐观是对生活的满足，不落欲望的陷阱； ③“皱纹是从心里长的，不是从脸上 ”，乐观是对新鲜事物散开怀抱，永葆青春之心。用响亮的歌声直 抒胸脑，给工作解乏、 ④ 更给生活添彩。 （1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A.祸福相依 B.映照 C.源自 D.敞开 （2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） ① ② ③ ④ 【答案】 （ 1） A 2） D 【解析】 【分析】（ 1 ）祸福相依：比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结 果。与 “积极向上 ”这一语境不符，应改为否极泰来。故选 A。 2）考查表点符号的运用能力。 ④ 顿号应为改逗号。故选 D。故答案为： ⑴ A； ⑵ D 【点评】 ⑴本题考查词语的运用能力。解答此题要注意三点： 1、要了解词语的意思； 2、 要注意词语的搭配习惯； 3、要根据具体的语境进行判断。 ⑵ 应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。 3．阅读下面的文字，完成小题。 最近，一款名为 “旅行青蛙 ”的游戏风靡一时。这只 “特立独行 ”的青蛙与你全程没有交流，你能做的： ① 就是在庭院里采摘三叶草 “赚钱 ”养它，然后发现它一声不响地离开，再 等它默默无闻地归来。养蛙，养娃，相似的读音，勾勒出的是相似的生活场景。回看你为 这只蛙所做的一切，也像极了自己的父母。傍晚归家，推开家门，总会看到餐桌上摆好了 准备已久的可口饭菜； ② 离开家乡，奔向远方，日益年迈的父母总是帮我们整理行囊、 ③ 多备些衣物吃食等等，将这份家的温暖尽力延续得久一点。这份长情的付出，不也就是游戏内外并无二致的父母深情？ ④ （1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（ ） A.风靡一时 B.默默无闻 C.勾勒 D.延续 （2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） ① ② ③ ④ 【答案】 （ 1） B 2） A 【解析】 【分析】（ 1） B 加下划线的词语运用不正确。默默无闻：无声无息，没人知道。 指没有什么名声。这里与 “名声 ”没关系。所以应改为 “悄无声息 ”。 （ 2） A 画线的标点使用有误。把 “你能做的 ”后的冒号改为逗号即可。后面有 “就是 ”一词，所以不用提示。 故答案为： ⑴ B； ⑵ A 【点评】 ⑴ 本题考查词语的准确运用，注意结合词语