(完整word版)三年级的批注题.docxVIP

批注是我国传统的读书方法。我们从小 读了题目，我知道了本章节是写 要养成读书写批注的习惯。批注可以提 问题、作评价，也可以写理解、 谈体会， 也可以写发现和联想等。请按要求在文 中做批注。 尽善尽美 ---- 《夏洛的网》节选 深夜，其他的动物都睡了，夏洛还在织他的网。她把网中央附近的一些圆线拉掉，只留 下一些支撑住整张网的放射状线。在她工作时，她的八条腿起了很大的作用，她的牙也是。 她喜欢织网，对这工作也很胜任。当她把多余的线都拆除以后，她的网看起来就像一个圆环。 一只蜘蛛能吐出很多种丝线。她用一种干的粗线作主线，用另一种黏的丝线作陷阱线— —这些线是用来抓和粘昆虫的。夏洛决定用她的干丝线来织这新的预言。 “如果我用黏线来织 很棒 这个单词，”她想，“每个撞上去的虫子都能破坏字的效果的。” “现在让我想想，第一个字母应该是T 。” 夏洛爬到网左边的高处，把她的丝囊摆到正确的位置，横着拉了一条线，然后才开始下 落。当她下落时，她的织网管开始运作起来，从中释放出丝线。荡到网底时，她收住了线。 现在“ T ”这个字母的横线织成了。可是夏洛觉得它看上去并不理想。她又爬上去，在那道横 线的右下方另外拉出了一条线，这样她就织好两道线了。 “如果我把所有的字母都 用双线织，看起来效果一定更完美。 ” 文中画“”的段落，我 想着，她便往上爬回去，挪到左边织出的第一道横线下面约一英寸的地方，