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圆的面积;一、创设情境,揭示课题;;;; 把圆分成若干(偶数)等份,剪开后,用这些近似于等腰三角形的小纸片拼一拼,你能发现什么?;;;;;观察下列拼成的图形,你有什么发现?;分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。;你知道吗?; 圆形草坪的直径是20m,每平方米草皮8元,铺满草坪需要多少钱?; 用一条3米长的绳子把一匹马拴在桩子上(接头处不计),马在它活动的最大范围内走一圈,这一圈的长是多少?马最多能吃多大面积的草呢?;一个圆形茶几桌面的直径是1m,它的面积是多少平方米?;2.一个圆的周长是12.56m,它的面积是多少平方米?;3.计算下面各圆的周长和面积。;五、课堂小结;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;七、巩固练习;五、同学们在操场上围成圆圈做“丢手绢”游戏,乐乐绕圆圈跑一圈跑了12.56m。 那么同学们所围成的圆圈的面积是多少平方米?
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