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理综师资面试培训——评价梳理
;评 价 用 语; 新理念下的课堂评价,要注重每个学生的独特感受,以激励为主,捕捉他们身上的闪光点,并及时给予肯定和表扬,通过每一个教学环节让学生感受到教师和同伴的关注。实事求是的评价,激励学生积极思维,主动探究,以饱满的热情参与学习活动,进而促进学生的发展。;(一)多一点鼓励与表扬
(二)多一点诙谐与幽默
(三)多一点商榷与探讨
(四)多一点宽容与理解;1 学生提出问题后的评价
1、这个问题值得大家来思考。
2、你提的问题,老师还没想到呢,真了不起!
3、你提的问题正是我们这节课要解决的重要问题,你提得很准。
4、发明创造就是从发现问题开始的,今天你已迈出了创造的步伐。;2 学生发言后的评价
1、你的发言简直让人刮目相看,太精彩了!
2、你的想法很独特,了不起。
3、你很有自己独特的见解。
4、(即兴鼓掌)你的发言得到同学们的认可!(翘起大拇指)
5、你真像个小老师,说得头头是道。
6、你的思路新颖流畅,启发了老师和同学。;3 鼓励性的评价
1、大胆些,当你举起小手时,你已经挺了不起,如果能大声地说出你的想法,那就更了不起。
2、如果你能把这个想法说得连贯些,那就更好了。
3、如果你能换一个角度思考,没准算法会更简便!
4、你今天说话声音很响亮,如果能说得更简洁就更好了。
5、能经常看到你高高举起的小手吗?
6、你的想法很独特,我们一起来试试。; 4 否定
1、你已经离成功很近了,再坐下想想好吗?
2、你的勇气,我很佩服!如果在发言前,多问几个为什么,或多想几个方案,那就更好了。
3、噢,这个问题你再考虑一下。
4、老师发现你特聪明,如果你上课认真听,你定是班里最棒的!
5、请你认真听同学的发言好吗?学会倾听同学的发言是一种品质,养成这种品质你将会受益终身。;5 小组合作时的评价
1、你们小组真棒!既分工明确,又善于合作。
2、这个小组合作得很好,每位同学都能为解决问题献计献策。
3、你们都在积极参与了,真棒!
4、你们小组的想法很独特,别的小组没想到的解法,你们小组却想到了。
5、你们小组的同学很有责任感,能大胆地说出自己的想法。
6、你是小组中的核心,有了你,你们这组的讨论就特别生动。;6 动手操作后评价
1、你真是个爱动脑筋的孩子,能做出这么有新意的东西。
2、你制作的图形既准确又美观,老师真的很佩服你。
3、你的设计别具一格,很有创意。
4、你在动手操作时态度非常认真。
5、老师发现了一个动作特别快的同学,你们想向他取经吗?;;;练 练 练
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