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- 2020-11-22 发布于天津
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《大班额背景下户外活动开展》成果报告
一、 课题背景及界定:
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童发展与学习指南》精神, 并提出:“开展丰富多彩的户外游戏活动和体育活动,培养幼儿参与户外活动的兴趣和 习惯,增强体质。”在户外游戏活动中,遵循幼儿身心发展规律,创设适宜幼儿发展的 户外环境,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们对体育活动发展的需要, 使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。《幼儿园工作规程》中强调“幼 儿每天的户外活动时间不得少于 2小时”,可是现在有很多的幼儿园“户外活动场地小, 班级多,班额大”,使得户外体育活动常常流于形式,或者停留在计划上,很难真正保 证幼儿户外活动时间和运动量。我园开展了“大班额背景下户外活动开展”课题,在研 究中,组织教师首先收集信息资料,通过各种形式对此活动进行调查、实践、研究、行 动、分析、总结,促使幼儿能通过有趣的户外游戏中学会合作、互相帮助、增强体质, 为幼儿提供了宽松愉快、和谐平等的游戏生活。
二、 理论依据及意义
幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境 的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”还指出“遵循幼儿身心发展规律,创设适宜 的户外活动条件,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们在体育游戏所求 的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。”
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