《宇宙生命之谜》语文教学设计教案.docVIP

《宇宙生命之谜》语文教学设计教案 《宇宙生命之谜》语文教学设计教案 　　作为一位优秀的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编整理的《宇宙生命之谜》语文教学设计教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　一、教材解读 　　《宇宙生命之谜》通过旁批呈现了一位同学根据自己的阅读目的，阅读这篇文章的思维过程，课后练习进一步引导学生交流如何根据阅读的目的开展阅读，在阅读中运用了哪些具体的方法；还提出两个新的问题，引导学生针对不同的阅读目的开展新的阅读活动，进一步体会什么是“有目的地阅读”。 　　在精读这篇课文时，要讲究文本与批注的对照，在比较中，指导学生习得正确的思维方法，以及一些常用的阅读方法。理解文本后，完成课后习题，课后习题部分属于课内迁移运用环节，有助于学生获得更多实践经验，要引导学生运用本节课学到的方法认真完成。 　　二、教学目标 　　1.会写“谜、尚”等14个生字，会写“发达、理论”等22个词语。 　　2.能根据阅读目的，选择运用适当的阅读方法，解决问题。 　　三、教学重难点 　　能根据阅读目的，选择阅读材料，采用恰当的阅读方法，解决问题。 　　四、课前准备 　　1.制作相关课件。 　　2.学习单。