四年级7班班级读书计划.docxVIP

四年级 (7) 班班级读书活动计划 一、指导思想： 为了倡导“新教育”实验，响应学校的课题“营造书香校 园”， 努力营造快乐轻松的学习氛围，激发大家的读书兴趣，促进 学生综合能力的提高， 使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯， 让 浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落。故我们四（ 7）班在班级内也要“营造书香班级”。积极倡导“书香满园“的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶个人情操、社会情操。让孩子与书结缘，丰满人生。 二、活动措施： （一）环境的营造： 1、文化墙的布置。发动孩子到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室外的文化墙上， 栏目专题为露一手， 每两周更换一次（按小组轮流），让孩子们体会读书使人快乐、读书使人聪明。 另外摘抄古诗词， 优美的文段， 一周一展览。 班主任每两周推荐一些 好书，把简要的内容贴于黑板报上，也可以由学生自己来推荐。 2、充实图书角。 在教室原有图书的基础上， 每个学生至少捐 2 本书，使图书角的书籍更丰富一些， 再由班级里的图书管理员进行登 记后供学生借阅。 通过开展“献一本看多本”的活动， 可供学生丰富 阅读。 3、开展交 活 。班 的同学与同学之 ，班 与班 之 ， 建立“好 交 站”，定期 行“好 着看”的活 。 （二）合理安排 。 1、每周三下午的最后一 作 。教 精心 外 指 ，包括整本 的推荐， 也包括一篇美文的 ， 使 上在点子上，能抓住学生的心， 使学生 你推荐的 物不看不快， 你推荐的美文心 神会。 2、每天早到的 是美文 的 ， 古 、美文、同步 。 每天一成 ，一名句，每周一首 ，落 到位。 3、每天中午 13：30—— 13： 50 定 自由 活 。 回家以后，每天自 看 30 分 。摘抄 笔 ，写出心得体会。 （三）教 良好 。 1、勤 字典。鼓励孩子遇到生字 能“咬住不放”，勤 字 典，不光要知道字音， 要了解一下字意，把 字与 合起来。 2、快 累。我 提倡学生在看 养成摘 好 佳句的好 。每位学生自制一本美 佳句本， 每天摘 几个好 或几句好 ， 并和家 交流 5 分 。周五——周日 三个晚上， 抽一个晚上作一次 易的 笔 ，内容包括： 名：《 》；摘 ：好 好句或好段； 感受：?? 3、做好学生的 方法的指 ， 不同的 物能采用不同的 方法。（ 、默 、跳 、 ) （四）加 比。 1、制作一份阅读评价表，请家长合作把学生一周来的阅读情 况进行周评，然后于星期一早上交给老师进行批阅， 对达到三颗星的 学生发给学习“我最棒”标志， 并把每一位学生一周阅读情况展示在 “我与好书交朋友”的班级评价表中，以供互相学习，进取。 2、定期开展班级读书活动，组织朗诵、故事赛，每月评出一 名“阅读之星”，颁发奖状。 （五）积极推进亲子阅读。 1、加强宣传，通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性， 改变过去“读野书”的传统观念， 能积极配合教师督促学生开展课外 阅读。 2、鼓励家长与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题。 3、指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家 庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。