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（语文 A 版）三年级语文教案《我们的歌》 一、教学目标： 1、会认读 4 个字；会写 6 个字 . 2、正确、流利有感情地朗读和背诵诗歌； 3、让学生体会童年生活的快乐； 4、模仿创作诗歌。 二、教学重点 1、会认读 4 个字，会写 6 个字； 2、正确流利有感情的朗读和背诵诗歌。 三、教学难点 1、让学生体会童年生活的快乐； 2、模仿一、二节创作诗歌。 四、教学准备：课前收集儿童诗歌。 五、教学时数：两课时 六、教学过程： 第一课时 一、导语 儿童诗歌是小朋友心中的梦， 同学们是那样喜欢它。 我们童年的生活也像一首首五彩斑谰的诗歌， 许多诗人将它们写成了好听的诗。 将你们准备的一首 描写校园生活或童年生活的诗歌在小组内交流。各小组组长注意： 1、负责发现本组最好的诗歌， 2、推荐本组朗诵最好的同学来朗诵。 （生生交流、师生交流，可以个人朗诵，也可合作朗诵） 二、初读诗歌，整体感知 过渡（师有声有色的背诵诗歌内容，并辅以简单动作）师：呀，老师忘 记了这首诗的题目了。谁能帮它取个好听的名字吗？（师板书： 10 我们的歌）1、自由朗读。要求读正确、流利 2、让学生在诗中找到能反映自己学校生活的、有同感的诗句，试着练习读出自己的感情。 3、交流汇报 （1）小组交流：把读懂的内容，即学生认为可以反映自己校园生活的诗句，读给小组同学听，并试着读出自己的体会， （师巡视指导、参与，了解学