部编人教版三年级语文下册第四单元测试卷B(含答案解析).docVIP

部编人教版三年级语文下册第四单元 测试卷 B（含答案解析） [ 时限 :60 分钟 满分 :100 分 ] 班级 姓名 学号 成绩 . 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很 多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 第一部分 基础知识（ 68 分） 一、看拼音 , 写词语。 (8 分 ) zǔ ài ji ǎn ch á 1. 请你不要 我们 行李。 quèb ǎo sh īwù 2. 为了 大家的安全 , 我们不能有一点儿 。 l ùt ú xi ūji àn 3. 回家的 还很遥远 , 我们就在一个还没有 好的房屋 里休息了一下。 qi áng di ào x ǐng mù 4. 老师重点 的地方 , 我都做了 的标识。 二、我会查字典。 (14 分) “跨”字按部首查字法 , 应先查 部, 再查 画; 按音序查字法 , 应先查音 序 , 再查音节 。“跨”在字典里有以下几种解释 : ①抬起一只脚向前或向左右迈 ( 一大步 ) 。 ②两腿分在物体的两边坐着或立着。 ③超越一定数量、时间、地区等的界限。 请为下列句中的加点字选择恰当的解释 , 填序号。 没等我跨 进家门 , 小女儿就冲过来 , 脸红红的 ． 《跨界歌王》这档节目深受年轻人的喜爱。 ．  , 看上去很激动。（ ） ( ) 铁索桥横跨 长江两岸。 ( ) ． 三、各司其职 ( 选词填空 ) 。(8 分) 苏醒 醒目 1. 傍晚六点 , 烟草花在暮色中 ( ) 。 这行大字标题十分 ( )。 娇嫩 娇气 3. 这点儿委屈都受不了 , 她也太 ( ) 了。 昙花的花瓣又大又 ( ) 。四、句子加工厂。 (8 分 ) 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起 , 把花圃修建得像钟面一样 , 组成花的“时钟”。 这是一个 句, 把 比喻成 , 我能仿写一个这样的句 : 蜜蜂靠的不是 超常的记忆力 , 而是一种我无法解释的本能。 ．．．． ( 用加点的关联词语造句 ) 小虾的缸里十分有趣。 ( 修改病句 ) 如果这时碰到正在闲游的同伴 , 说不定就 要打起来。 ( 用加点的关联词语造 ．．． 句 ) 五、国学在线。 (10 分) 1. 千山鸟飞绝 , 。 2. 远上寒山石径斜 , 。 3. , 多少楼台烟雨中。 4. , 为谁辛苦为谁甜。 5. 江上往来人 , 。 六、课文扫描。 (15 分) 《花钟》一文用不同的说法来表达鲜花的开放 , 照样子 , 试着填一填。例 : 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 睡莲  蔷薇 万寿菊  烟草花 月光花  昙花 有  2.《蜜蜂》一文中 , 作者做了一个实验 , 放飞了 只左右的蜜蜂 只没有迷失 , 准确无误地回到了家。蜜蜂靠的不是  , 最后至少而是一 种  。 3. 《小虾》一文介绍了小虾的识 , 抒发了作者对小虾的七、口语交际。 (5 分)  、 之情。  、  等方面的知 人们总说“蚂蚁搬家会下雨” , 这是真的吗 ?请你向善于观察和发现的法布尔学习 , 探索蚂蚁搬家的秘密。将你探索的过程跟大家分享一下 , 并写写你的收获。 第二部分 阅读理解（ 12 分） 八、阅读欢乐谷。 (12 分) 蚱蜢会唱歌 一次 , 在黑夜的树林里 , 有一种断断续续的叮当声大大地引起了我的注意。 这种声音显得分外优美而柔和。 在寂静的夜里 , 是谁在发出这种声音 ?是不是巢里的小鸟在叫 ?还是小虫子们在开演唱会呢 ? “哦 , 我们快去看看吧 , 那很可能是一只狼。 狼的确是在这种时候出声的。 ”同行的人对我说 , “我们一起走 , 但不要走得太远 , 声音就是从那一堆黑沉沉的木头后面发出来的。” 我站在那里守候了很长时间 , 什么也没有。后来树林中发出一点轻微的响声 , 仿佛是谁动了一下 , 接着那叮当声也消失了。 第二天 , 第三天 , 我再去守候 , 不发现真相决不罢休。 我这种不屈不挠的精神终于获得了回报。 嘿! 终于抓到它了 , 这个音乐家已经在我的股掌之间了。 它不是一只鸟 , 而是一只蚱蜢 , 我的同伴曾告诉我它的后腿非常鲜美。 这就是我守候了那么久所得到的微乎其微的回报。 不过我所得意的 , 倒不是那两只像虾肉一样鲜美的大腿 , 而是我又学到了一种知识 , 而且 , 这知识是我通过努力亲自得来的。 现在 , 从我个人的观察来看 , 我知道蚱蜢是会唱 歌的。 小小模仿秀 ( 照样子 , 写词语 ) 。(2 分) 断断续续 (AABB式)微乎其微 (ABCA式) 画线句子中的“不屈不挠”的意思是; “回报”在文中指  。我体会到一个人要想把 事情做成功  , 应该有  的精神。 (6  分 ) 读了这篇短文 , 我知道作者通过观察有了这样的收获 : (4