部编初中中考语文根据语境补写句子训练试题.docVIP

一、中考语文专项练习：根据语境补写句子 1． 阅读下面文字，补写两个句式一致、语意连贯的句子。 校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走， ________，表现在阅览 室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台的有序上下车， ________，表现在公共场所中的轻言细语?? 【答案】 表现在接受同学帮助时的真诚道谢；表现在参观博物馆时的静静观赏 【解析】 【分析】此题考查的是仿写句子。仿写时注意从形式和内容两方面去把握即可。示例：表现在同学有困难时你的伸手援助。表现在帮助陌生人时的真诚耐心。据此理解作答。 故答案为：表现在接受同学帮助时的真诚道谢；表现在参观博物馆时的静静观赏。 【点评】仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。最后要给仿写的句子“体检”，看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。 2． 发挥想象力，根据下面的内容，仿照划线的语句，在横线上各续写一句话。 人团那天，春光融融，蓝天上飘着白云，校园里开满鲜花，团旗映着我们的 面颊。那一刻，我的心里，蓝天如同浩瀚的海洋；白云 ________；鲜花犹如我们灿烂的未 来； ________。 【答案】 如同点点风帆；团旗犹如我们庄严的誓 【解析】 【分析】本题是考查学生补写句子的能力。补写句子，首先要分析句子所在的语境，看看前后文在讲什么内容，同时还要看前后文在句子形式上有什么特点，既要在内容上相衔接，又要在形式相照应。比如本题所补句子内容上是对白云、团旗“的描写，在形式上都要用到比喻的修辞。答案不求一致。 【点评】补写句子有效的答题技巧： 1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。 2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。 3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式 3． 《人生》一文中把人生喻为攀登高塔、挖掘坑道。你知道人生的意义是什么吗？ 请仿 照画线句子续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉。 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ________； ________； ________。 【答案】 如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一朵花，就装点一分春色；如果你是一颗星星，就点缀一角夜空 【解析】 【分析】本题是对续写和仿写能力的考查。这里不仅要求内容上相关，也要求句式形式上也要一致。要用到“如果??，就??”的句式。 【点评】此题考查学生的续写、仿写能力。仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写时一定要首先分析所给句子的内容 和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。 4． 仿写句子。 生命像向东流的一江春水，又像一棵破壳而出的小树。 生命像 ________，又像 ________。 【答案】 时而平静时而波涛汹涌的大海；一棵充满生机活力的紫藤萝 【解析】 【分析】仿写时除了要句式相同，还要注意语意连贯。 【点评】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，再确定 句子的先后顺序，还要考虑语句之间的连贯性等。能力层级 E 5． 按照前半句形式，发挥想象仿写句子。 绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累。 ________（要求填写至少两个句子） 【答案】 白色是天真，纯洁无瑕；蓝色是宁静，深沉幽雅。（或者：黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远。） 【解析】 【分析】本题是考查学生仿写句子的能力。这里不是单纯的形式上的仿写，也是内容上的续写，所以不能光顾着形式上是一致的，而忽视了内容上的衔接。这里可以联想到四季不同的颜色，最后一句可以是冬天的某种颜色。比如：白色是天真，纯洁无瑕。当然，答案不强求一致。句式结构一样，内容能衔接就行。 【点评】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。 6． 仿照下面的句子，续写句子，与前面的句子构成语意连贯的排比句。 什 么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？ 鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说， ________；海燕说， ________；太阳说， ________。 【答案】 我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌 【解析】 【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。解答此题，可抓住事物的独特特点来描述，如，月亮最光亮的时候，海燕搏击风雨飞翔时，太