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小学六年级数学教研组工作总结（精选 3 篇） 【第 1 篇】小学六年级数学教研组工作总结 时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本 学期我们六年级数学教研组没有金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环， 有的是我们全组老师们的辛勤付出， 默默耕耘。我们组结合我校的实 际情况，依据开学初制定的各项教研计划， 坚持以数学教学课堂为主 阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好课堂常规教育。以课堂 教学质量为切入点， 以促进学生生动活泼地学习为主攻方向， 努力提 高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。 在全体组员的共同努力下， 踏踏实实开展一系列的形式多样的活动， 使我校数学教学质量得到稳 步上升。现就本学期开展的工作做如下总结： 一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。 本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 努力体现以人为本的思想， 教师能认真备好每一堂课， 课前作好充分 准备，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时 研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教 学感受做好教学后记。 我们组每位教师能精心合理布置作业， 做到批 1 改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。 二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。 、加强年级组听课、评课活动。本学期，年级组老师，积极开展集体备课，每次研讨课， 老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案，课后及时召开专题研讨会， 针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改进建议。 我们教研组尤其重视评课及反思环节，在每位老师开课之后， 教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑， 然后由已定的中心发言者点评， 接着大家围绕执教的亮点、 困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言。 这样组内教师之间相互取长补短、 相互学习，真正做到优质资源共享。 2、积极开展高效课堂赛课活动。 六年级数学教师全体参与， 积 极准备，每位老师都有不同程度的收获。 三、存在的不足与改进的方向。 1、听课及评课的基本功仍有待于进步。如：对于听课的方向， 听课前的准备及听课时所要观察的要领。 （即听什么，看什么，想什 么？）再者，我们的评课仍停留在点上。 2 、运用理论指导实践不够。 因为我们的理论水平仍存在着欠缺， 所以老师的论文缺少生命活力。 故今后应继续加强理论学习， 理论学 2 习和实践学习相结合， 提升教师数学专业素养， 使大家的教学艺术进 一步得到提高。 3、课题探索研究工作力度不够， 在今后的教研工作中， 继续把 加强课题的研究作为一个工作重点。 4、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高， 让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中， 以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。 【第 2 篇】小学六年级数学教研组工作总结 时光飞逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了，本学期我们六年级数学组根据学校的工作安排， 结合毕业班的实际情况，本着“勤学、善思、实干”的准则，基本按学期初制定的计划进行活动。下面我把这学期教研工作做一简单总结： 一、认真制定计划 计划是一切行动的起点、执行的导向、检查的依据。本学期，我们级组成员根据学校的工作安排，认真研读教学大纲、钻研教材、并结合毕业班的实际情况制定级组教研计划。 为以后教学工作的顺利开展提供了一个可循的依据。 二、认真抓实常规工作 1、备课 3 根据学校要求，我们每周一上午第一节课进行集体教研活动。 教研活动时，每一位级组成员都积极参与其中，认真备好每一节课， 并能提出合理见解。特别是富有经验的李晓纳老师，备课时，总能提 出每一节课应突破的重难点问题及典型题目。提高了我们课堂效率。 2、作业、测试严要求。 组内每个教师作业的布置及批改，统一、规范，都能做到有错 必纠、有纠必改。 我们级组的每一次测试。并且在每一次考试结束后 就会利用空节和教研活动时间大家在一块儿交流测试情况。 针对疑难 问题，我们也会反复推敲或上网查找资料，不留任何漏洞。 3、后进生工作 这学期以来，我们一直都非常关注后进生工作。我们先做好后 进生的思想教育，使他们认识到这学期学习的重要性，面临小升初。 再者，利用空余时间对每一次考试的试题，进行反