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第二讲 英语语法填空解题方法与技巧 通读全文，把握大意。 既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速浏览短文，把握全文大意，这一步非常重要。 结合语境，试填空格。 读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。具体来说，可按设题类型分为三类情况： (1)纯空格试题的解题技巧。 首先，分析句子结构，确定填哪类词。然后，再根据句子的意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。 (2)给出了动词的试题的解题技巧 首先，判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后按以下两点进行思考。 若句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态语态。 若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用 —ing 形式、 — ed 形式，还是用不定式形式， (3)、词类转换题的解题技巧 根据该词在句子所作句子成分确定用哪种形式。具体方法有： 技巧 1：作表语、定语或补语，通常用形容词形式。 如： [ 例 1] The youngster immediately fell ________ (silence) as tears flew down from his big blue eyes. [ 例 2] In a ________ (danger) part of the sea off the coast of New Zealand, they learnt to 技巧 2：作主语、在及物动词或介词后作宾语，用名词形式。 如： [ 例 3] These people have made great ___39___ (contribute) to China with their work. [ 例 4] instructors expect students to be familiar with ___32___ (inform) in the reading 技巧 3：在形容词性物主代词后，或者在 “冠词 (+形容词 ) ”后，用名词形式。 如： [ 例 5] It is difficult to find out the (similar) between the two countries. [ 例 6] With his ________ (patient), I made great progress in English. 技巧 4：修饰动词、形容词、副词，或整个句子，作状语，用副词形式。 如： [ 例 7] As I looked ___32___ (close) at this girl, I fount that [ 例 8] There must be something ___40___ (serious) wrong with our society. 技巧 5：括号中所给动词不一定是考动词的时态语态或非谓语动词，而是考词类转换；若是形容词或副词，有可能是考查其比较等级。 如： [ 例 9] there was a lot of information about the city -known tourist’well___34___ (attract) [ 例 10]The other frog went on jumping as hard as he could He jumped even ___36___ (hard) and f made himself out 重读全文，解决难题。 在解题过程中要先易后难，难题在大部分空格填好后，再经过仔细推敲，难题也就不会再难了。所有空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍。 专项练习 1. He has a sense of (humorous). 2. Recent (study) show that smoking is bad to our health. 3. That’s a good (suggest). 4. Whenever I made mistakes, the teacher pointed out them with (patient). 6. When she was in Paris, she developed a (tasty) for fine art. 7. This is what is happening in our (life). 8. My mother would sit by the window, watching the fall