开写作材料之源引出“三股”活水.docxVIP

开写作材料之源引出“三 股”活水 中学生写作，感到最困难的是什么？是 材料。材料是文章的基础，没有这个基础， 巧妇也难为无米之炊。散文作家秦牧说过： “一个作家应该有三个仓库：一个装生活中 得来的材料；一个装间接材料的仓库，即装 书 籍和资料中得来的材料；另一个就是日 常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写 作起来就比较容易。”指导 学生写作应该 引导学生广开写作材料之源， 帮助他们建立 三个装材料的仓库。怎样才能广开写作材料 之源，引 出写作的三股活水呢？ 一、培养学生做生活的有心人，弓I出生 活的活水。 生活是写作的源泉。有人认为当今中学 生接触面太窄，生活单调，缺乏体验，缺少 素材。其实，当今中学 生生活是丰富多彩 的，接触面是宽广的。随着现代高科技的发 展，各种信息传递手段的日益先进，传播速 度的 迅速，是以往任何时代无法比拟的。 学生每天接触的不仅仅只限于课堂上、 书本 中，有许多是从家庭、从社会 、从和他人 的交往、从广播电视、从电脑网络中得来的。 他们接受的、脑子里储存的各方面的信息是 相当丰富 广泛的。学生不缺少生活，不缺 少材料，而是缺少对生活的留心观察、用心 思考、大胆创新。正如罗丹所说： “美是 到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美， 而是缺少发现。 （一）培养“眼睛”。指导学生写作就 要引导学生做生活的有心人， 培养学生善于 发现、善于观察的“眼 睛”。