货币的职能教案设计.docxVIP

货 币 政 的 管 系 思 职 政 学 本 号 能 101： 班 汤 程 建 课题  货币的基本职能  课程  授新课 授课人  汤程建  课时  一课时 本课选自人民教育出版社出版的《思想品德》高中一年级上册中的第一课第二节货币中的第二小节，学生在初中以及前面的课程学习中对于市场经济有了一定的了解，但是这种了解还不够深入。随着学生的成长，学生与社会与经 教材及学 济的接触会越来越多，这就需要更多的经济学知识来对学生进行指导。本课讲 清分析 货币的基本职能， 与学生的日程生活息息相关， 较容易调动学生的学习积极性。 但是因为本课还是以理论知识为主，也是学生学习后面的知识的关键因此教师 在教学时要在引起学生的学习兴趣的同时也应该注意确保学生完全理解，为学生后面的学习打下基础。 1. 认识货币的五种职能。 2.在理解的基础上掌握货币的两种基本职能，也就是价值尺度和流通手段。掌握五个概念：货币 的职能，价值尺度，流通手段，价格，商品流通。 知识目标 并能正确区分和理解在执行各项职能是需要的是什么样的货币。 教学目标 1. 学生通过阅读、思考、讨论等学习理解本节课的内容，理解货 币的五种职能，并从这五种职能中看到货币的本质。 能力目标 2. 培养学生的抽象思维能力，并且学会理论联系实际，提高学生 运用知识分析实际生活中出现的经济现象的能力，进而提高学生解决实际问题的能力。 1