城镇幼儿园指导幼儿家长开展双休日活动的研究报1.docx

城镇幼儿园指导幼儿家长开展双休日活动的研究报告 章丘市实验幼儿园 王敏 一、 问题的提出： 幼儿园双休作息制度的实施， 给家庭教育增添了重要的教育内容， 如何充分挖掘双休日 价值， 科学安排双休日活动， 促进幼儿的全面发展成为现代家庭的必修课程。 我园地处城镇 地区， 城乡结合部， 年轻的家长虽然重视对孩子的早期教育， 但由于受所学知识的局限性和 教养观念、 教育能力等多方面的限制， 家长在双休活动的开展方面， 出现了许多新问题新特 点：如家庭双休日活动形式单一， 活动内容缺乏科学性， 这些问题严重影响了家庭双休日活 动的质量和幼儿的全面发展。 为了进一步引导家长科学利用双休日， 提高家庭休闲生活的质 量，促进我市家教水平的提高，我们决定开展此课题。 二、研究的目的与内容 1、通过开展本研究，了解山东省章丘市实验幼儿园家庭开展双休日活动的现状，发现 幼儿园家长开展双休日活动方面存在的问题及影响家长开展双休日活动的相关因素。 2、通过开展本研究，指导家长转变双休活动教育观念，科学选择双休活动内容、帮助 家长掌握科学安排双休活动的方式方法， 提高家庭双休活动的质量， 促进幼儿个性化的发展。 三、研究对象 为了保证研究对象的代表性， 本研究选取了章丘市实验幼儿园大中小三个不同年龄班的 200 名家长作为研究对象。 四、研究方法 本研究主要采用调查研究法、经验总结法、行动研究法。 调查研究法主要用以了解城镇幼儿园家庭双休活动的现状研究和影响幼儿双休日活动 安排的家庭因素分析的研究； 行动研究法主要用以制定城镇幼儿园指导家长科学安排双休活 动方案并全面对家长进行指导的研究； 经验总结法主要用以总结在安排幼儿双休日活动中家 长的有效经验的研究。 五、研究阶段 本研究初始时间为 2003 年 12 月，截止时间为 2005年 6 月整个研究进程主要分为三个 阶段 （一）准备阶段（ 2003 年 12 月—— 2004 年 1 月） 这一阶段也是研究的准备阶段，主要工作有： 1、 成立课题研究小组，做好整个研究工作的组织保证； 2、 搜集本研究的有关文献资料，加强理论学习，做好研究的知识储备； 3、 制定课题研究方案和《家长开展双休日活动调查问卷》 ； 4、 组织课题组教师学习，提高教师的研究能力，为研究工作的顺利开展提供保障。 （二）调查研究阶段（ 2004 年 2 月—— 3 月） 这一阶段的主要任务是调查我园家庭双休日活动的现状与问题，问卷内容包括： 1、幼儿、父母、家庭的基本情况 :家长学历、职业、家庭人均收入、住房类型、面积、 周围公共设施、家庭类型、主要教养人等。 2、家长对闲暇教育的认识； 3、双休情况：包括家长双休活动情况、孩子双休活动情况、家庭双休活动情况。 4、家长对双休活动安排的需求情况。 （三）实验研究阶段（ 2004 年 4 月_2005 年 4 月） 此阶段的主要任务是： 制定城镇幼儿园指导家长安排孩子双休日活动的方案， 开展城镇 幼儿园指导家长安排孩子双休日活动的实验研究，具体从以下几方面进行指导： 1、通过专题讲座，发放资料等形式提高家长对双休日活动重要性的认识，了解闲暇教 育的特点及自身在双休日活动中所承担的责任； 2、通过经验交流、专题家长会等途径对双休活动内容的选择进行指导； 3、幼儿园通过组织现场指导活动，引导家长进一步学习不同双休活动的组织方法，以 便充分挖掘活动的价值； 4、在不同年龄班开展相关课题研究，进一步促进双休活动的开展；如《利用社区资源 开展双休家庭体育活动的研究》 《指导家长双休日利用废旧材料制作玩具的研究》 ，丰富双休 活动内容； 5、通过举办各种形式的竞赛，督促家长参与活动的热情。 6、进行《家庭开展双休日活动现状调查问卷》的后测调查；了解我园家长双休日活动 的现状。 （四）总结整理阶段（ 2005 年 5 月—— 6 月） 此阶段的主要任务是整理全部调查和实验资料如： 形成课题有关的指导案例集锦， 通过 统计问卷获得我园家长对双休日活动认识、内容的选择、 安排方式、方法上是否科学。 在总 结回顾的基础上撰写调查报告，请专家对研究成果进行鉴定。 六、研究过程： （一）现状调查分析 课题立项后， 我们立即成立了课题小组， 在多方查阅有关资料的基础上制定了 《家长开 展双休日活动现状调查问卷》 ，发放给园内大中小不同年龄班的家长，内容涵盖家庭家长基 本情况（包括家长学历、双休情况、家庭人均收入、住房类型面积、家庭结构、周围公共设 施情况）、家长对闲暇教育的理解、家庭当前的双休情况（包括家长双休活动安排、幼儿双 休活动安排、 ）家长对双休活动的需求等内容， 此次问卷共发放 200 份，其中大班 80份、中 班 70 份，小班 50 份，收回有效问卷 173 份，占总问卷的 86。 5%