《做个好儿女》主题班会.docVIP

《做个好儿女》主题班会 　　《做个好儿女》主题班会　　　　做个好儿女　　　　一、活动目标：　　　　1、通过活动，培养学生的角色意识。　　　　2、使学生明确做儿女这个角色的责任和义务，培养队员热爱父母之心、孝敬父母之行。　　　　二、理论分析：　　　　根据社会心理学的理论，处于社会关系中的个体都无疑地扮演着各种各样的社会角色，每一种角色，都有与之相应的责任、权利和义务。个体只有明了自己在一定社会情景中的相应角色，并承担相应的职责，表现出相应的行为，才能适应这种社会关系。家庭是一个共生体，各个家庭成员都要承担家庭的义务和责任，作为儿女，必须从小树立起一种意识一种观念：心中有他人，心中有爸爸、妈妈、奶奶、爷爷等等。承担起对家庭的义务和责任，懂得热爱父母、孝敬父母，做个好儿女。本活动针对小学生大多数以自己为中心，不懂得体谅父母、孝敬父母而设计，目的是通过活动培养学生热爱父母、孝敬父母，做个好儿女。　　　　三、活动重难点：　　　　在活动中感受父母对儿女的爱从中体会怎样做好儿女的角色，认识自己的角色义务，从而养成爱父母的行为。　　　　四、活动准备：　　　　1、做好版头设计。（包括主题画面：一家三口在家的情景）　　　　2、排练情景小品《懂事的小梦》、《换父母》　　　　3、家庭角色互换（在家做一天的家长）　　　　4、每人准备一张和父母在一起的照片。　　　　5、歌曲《烛光里的妈妈》、《我爱爸爸妈妈》