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- 2020-11-26 发布于山东
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本学期是高中阶段最后一个学期,因此,早早地被打上了冲刺的烙印。冲刺阶段,我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上,营造良好的班风学风,突显高三毕业班特点,回归根本务实高校。在班级管理上,我想还是延续上学期的思路,发挥班干部的自主工作能力和其他同学的自主管理能力,化繁为简。针对不同阶段的特点,采取相应措施突出管理重点。现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下:
第一阶段:迎接新学期,明确学习目标与任务。
( 开学前
1周~第
5 周 )
经过一个寒假的休息,学生普遍会比较懒散,对于各学科的知识点也将会经历一个“温
故”的过程, 因此,在这一阶段中, 要努力完成寒假向新学期过渡, 明确新学期各项要求,
早日进入高三冲刺阶段的学习工作。 班级管理上, 要及时纠正同学在行为规范上的问题 ( 如
迟到、不穿校服等等 ) ,及时解决问题。
具体措施:
1、严肃寒假作业的收缴工作,至各任课老师处了解情况,找相应缺交作业的同学谈话了解情况,提出要求。
2、做好各项班级开学的常规工作:大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班
长工作职责再次重申。本学期特别突出强调用电安全问题,规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源,保证电源关闭。
3、开学初,利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通,让他们了解本学期各项学习
任务的时间截点 ( 十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人
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