人教版高中历史选修一第九单元第三课课件:《百日维新》.pptVIP

人教版高中历史选修一第九单元第三课课件:《百日维新》.ppt

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公开课完整版 简洁 通用 第3课 百日维新 课程标准 简述百日维新的主要内容并分析其特点。 内容解读 1.掌握百日维新的背景及主要内容。 2.结合百日维新的内容分析维新变法的特点。 第3课 百日维新 一、救亡与变法的呼声再起 1.背景:列强掀起瓜分中国的狂潮 2.表现:各种改革力量推动变法形势高涨 3.影响:维新运动从理论宣传转入政治实践 二、百日维新 1.开始标志: 1898.6.11.光绪帝颁布《定国是诏》 (史称戊戌变法,又称百日维新) 2.主要内容: 3.对变法上谕的评价: 社会原因:帝国主义瓜分中国,民族危机严重 经济基础:19世纪末民族资本主义有了初步发展 阶级基础:民族资产阶级力量壮大并登上政治舞台 思想基础:早期维新思想的传播及引导 组织基础:强学会、保国会等政治团体的成立 重要条件:光绪帝支持;康有为、梁启超个人努力 国际环境:资本主义发展是当时潮流 小结:戊戌变法的背景 外因: 十九世纪末,资本主义国家向帝国主义过渡,增大资本输出,加剧了殖民掠夺。(根本原因) 19世纪末帝国主义瓜分中国的背景 内因: 甲午战争中国的惨败和清政府的投降政策,助长了列强的侵华野心。(直接原因) 俄国把长城以北和新疆作为势力范围 威海卫 天津 北京 胶州湾 旅顺 大连 山 东 渤 海 黄 海 德国强占胶州湾,并把山东作为他的势力范围。 英国的“势力范围”是长江流域,云南、广东。 1842年 《南京条约》割占 1860年 《北京条约》割占 1898年 英国租借地 新界 广西、广东、云南是法国的“势力范围” 日本割占台湾和澎湖列岛,并将福建作为他的“势力范围” 思考:19世纪末,推动维新变法运动从理论宣传转入政治实践的原因是什么? ⑴ 中国面临被列强瓜分的危险,民族危机加深 ⑵ 维新派极力宣传变法,并得到光绪帝的支持 一、救亡与变法的呼声再起 1.背景: 1897年德国强占胶州湾,列强掀起瓜分中国狂潮 2.表现:各种改革力量推动维新变法形势高涨 ①康有为呈《上清帝第五书》,产生重大影响 ②康有为呈《上清帝第六书》,成为施政纲领 ③康有为进呈《日本变政考》《俄彼得变政记》 帮助光绪帝坚定变法决心 ④1898年康有为在北京组织保国会 ⑤有见识的爱国官员希望变法图强 3.影响: 维新运动从理论宣传转入政治实践阶段 北京保国会遗址 【历史纵横】回答:保国会成立的时间、宗旨、性质、结果和影响是什么? 时间地点: 1898年4月北京 宗旨: “保国、保种、保教” 性质: 初步具有资产阶级政党性质 结果: 只举行了两次活动后即自行中止了 影响: 保浙会、保川会、保滇会相继成立,维新变法的浪潮激荡全国。 张之洞与《劝学篇》 张之洞的主张有哪些?为何其主张与维新派有很大不同? 封建官僚希望变法图强 张之洞主张中学为体,西学为用。 反对维新派的民权自由平等西方政治观点,反对变革封建君主专制制度,但主张学习西方近代科学技术生产技术, 代表的是封建地主阶级, 目的是维护清朝腐朽的封建统治。 二、百日维新 1.变法的开始的标志 1898年6月11日颁布《定国是诏》开始,到9月21日戊戌政变结束,这次变法历时共103天,又称“百日维新”。 2. 主要内容 政治 经济 文化教育 军事 光绪帝(1871-1908) 名爱新觉罗·载湉,同治帝之弟。 1875年至1908年在位。他即位时年仅四岁,由慈禧太后“垂帘听政”。 1887年亲政,但仍由慈禧太后“训政”。 1889年19岁 “大婚典礼”后“亲政”,慈禧太后退居颐和园,太后“撤帘归政”。但她仍掌握着内外大权。光绪帝作了34年的傀儡皇帝,经历了中法战争、甲午中日战争的失败,目睹了帝国主义掀起的割地狂潮。1898年6月,为了从慈禧手中夺回统治权,振作图强,毅然支持和任用维新派人士康、梁等实行变法。9月21日,慈禧太后发动政变,将他幽禁于瀛台,重新把握政权,直到光绪帝死。 类别 颁布新法 改革旧制 政治方面 允许官民上书言事 1.改订律例。 2.裁撤冗员。 3.澄清吏治。 经济方面 1.中央设立矿务铁路总局、农工商总局,奖励农工商业的发展。 2.举办商会、农会等民间团体。 3.改革财政编制国家预算决算。 取消旗人由国家供养的特权,令其自谋生计。 文教方面 1.普遍设立中小学堂,京师设立大学堂。 2.设立译书局,翻译外国书籍。 3.准许设立报馆、学会。 4.奖励科学著作和发明。 改革科举制度,废除八股。 军事方面 1.精炼陆军,改习洋操。 2.添置船舰,扩建海军。 淘汰旧军。 打击了封建 官僚制度 增强军事实力 挽救民族危亡 精简机构,提高行政效率 思考:

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