最终上课我的记叙文.ppt免费

记叙文阅读;我们的困惑;结合语境学会描写 ——写人记事类文章阅读指导系之四;叙事类考点分析：;2010年淮安卷《荔枝》;2008淮安卷《喝得很慢的土豆汤》;评分标准：;2008淮安卷;点评台： （一）父女的神情肯定是含情脉脉的。 （二）当时，我们在慢慢地喝汤，父亲的脸流露出依依不舍的样子，眼睛里充满了内疚，不能够照顾自己的女儿，而我的脸上则是一付沮丧的表情，舍不得父亲，眼泪都快掉下来。 （三）父亲和女儿在一起喝汤，父亲怕花太多钱让女儿少来点，他还希望女儿多喝点，才能长得更健康。女儿也在不停催促父亲快点喝。 （四）小姑娘舀了一大勺汤送到爸爸的碗里，那个憨厚的男人宠溺的对女儿笑笑，舀了勺送到女儿嘴里，两人脸上都洋溢着幸福的微笑。;存在问题：;探究答题思路：;2011年淮安卷《乡间学校的敲钟人》;佳作共赏;理解内容 把握要求 身临其境 想象生发 组织语言 流畅表达;当堂练习;①平时一方面要关注生活，注意勤观察、勤思考；另一方面要广泛阅读，开阔视听，不断吸取知识营养。积累较丰富的材料，“谈”起来才能得心应手。 ②“谈”时要针对话题，选取适当的角度，具体阐述，避免空泛，“谈”的内容应从原文生发，要中心明确，要表现正确的思想和健康的情感。 ③“谈”时要根据题意选择适当的表达方式（议论记叙相结合）；语言力求简明扼要（注意文字数量的要求）。 ;谈阅读的看法或体会： 1、用第