《圆的周长》教学建议.docx

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小学数学精选教案小学数学精选教案小学数学精选教案小学数学精选教案僦小学数学精选教案僦小学数学精选教案圆的周长教学建议信息窗建筑中的圆该信息窗呈现的是天坛的主体建筑一一祭天台和祈年殿并以文字形式介绍了祭天台和祈年殿的有关数据信息通过祭天台上层圆台的周长是多少米和祈年殿殿顶的直径是多少米这两个问题弓发对圆周长有关知识和计算方法的探索与应用通过本信息窗的学习学生应理解圆周率的意义学会圆周长的计算公式并会应用天抚上委由丘和才斤谷薪年匪两坛俎减丘狂俗莓天台扶三钟年顶周长是山以展昨上层国台的直径是来申展直橙

小学数学精选教案 小学数学精选教案 PAGE PAGE # / 7 小学数学精选教案 小学数学精选教案 PAGE PAGE # / 7 ◎僦 小学数学精选教案 ◎僦 小学数学精选教案 PAGE PAGE # / 7 《圆的周长》教学建议 信息窗2――建筑中的圆 该信息窗呈现的是天坛的主体建筑一一祭天台和祈年殿,并以文字形式介绍了祭天台和祈年殿的有关 数据信息,通过“祭天台上层圆台的周长是多少米”和“祈年殿殿顶的直径是多少米”这两个问题,弓I发 对圆周长有关知识和计算方法的探索与应用。 通过本信息窗的学习,学生应理解圆周率的意义,学会圆周长的计算公式并会应用。 天抚

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