初中-数学-人教版-平面图形与立体图形1.docVIP

滨海新区大港第六中学导学案 学科 数学 年级 七年级 主备人 孙胜艳 编号 738 使用时间 课题 立体图形与平面图形1 学习目标 1、可以从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解立体图形与平面图形的区别； 2、会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形，能准确识别棱柱与棱锥． 3、体会立体图形与平面图形的相互转化关系 温故知新 同学们，你仔细观察过我们生活的世界吗？从城市宏伟的建筑到乡村简朴的住宅，从四通八达的立交桥到街头巷尾的交通标志，从古老的剪纸艺术到现代化的城市雕塑，从自然界形态各异的动物到北京的申奥标志……，包含着形态各异的图形。图形的世界是丰富多彩的！那就让我们走进图象的世界去看看吧。 探究研学 　二、自主学习，我最棒！ （1）从整体上看，它的形状是______ ；看不同的侧面，得到的是______ 或 ______ ；看棱得到的是 ______ ；看顶点得到的是______ . （2）类似地观察罐头、足球或篮球的外形，可以得 、 、 等.长方体、圆柱、球、长（正）方形、圆、线段、点等，以及小学学过的三角形、四边形等，都是从物体外形中得出的. 有自己的语言总结出什么叫做几何图形？