《橙色的画》教学设计.docx

《橙色的画》教学设计 教材内容 本课内容由四个方面组成： 名家作品欣赏。高家明的《打菜籽》是一幅以橙色为主的农民画。供师生了解感受橙色的画的特点及美感。 学生实践的照片，启发学生动手尝试调橙色。 八幅优秀的学生作品，在选材和技法上给予师生启发引导。 教材预设的问题和作业提示。是引导学生实行探究性学习的提示语。 教材分析 本课属于“造型.表现”学习领域。 《橙色的画》属于色彩系列课程，是学生在学习了三原色的基础上首次学习间色，对于丰富学生的色彩感知充满了可探究性。在学习中，学生能够使用颜料调色，亲自感受色彩魔术般的变化，对绘画工具产生新的理解，对表现方法作出新的尝试，这是其它任何硬笔绘画所不能替代的。 学生情况分析 本阶段的学生能够对事物的观察、感知和体验实行加工或整合，再通过绘画加以体现。不过，初步接触水粉颜料的学生缺少绘画技能和经验，难以把握调色中颜料的量，需要反复练习，以熟悉这个绘画活动。 教学目标 知识与技能 了解间色知识，在尝试调配不同橙色的过程过，理解色彩特性，感悟色彩变化，提升学生对色彩的感受水平和表现水平。 过程与方法 通过动手实验，理解三间色；通过观察、对比，使学生发现不同橙色；通过度析原因，得出红、黄两色使用的多少不同，调配出的橙色不同；通过欣赏美术作品，体会丰富的橙色带来的不同美感。 情感、态度和价值观 培养学生善