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农村留守儿童厌学问题归因分析及解决措施
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一、 留守儿童 厌学问题是基础教育中最突出问题之一
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伴随着工业化、城镇化进程和劳动力的转移,在中国农村产生了相当部分的
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留守儿童 。 据推测,全国农村留守儿童人数已达数千万。农村留守儿童问题
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是人口城市化,劳动力转移过程中出现的社会问题,在今后较长的时间里,这个
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群体还将继续扩大。有关 留守儿童 的研究显示,在全部 留守儿童 中,农村 留
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” 86.5% 1980
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守儿童 所占比例高达 ,数量达到 多万人,这个数字是相当庞大的。
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聂金菊在对农村中学生厌学行为调查中得到这一数据,存在厌学的学生高达
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54.6% “ ”
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,按照以上数据我们可以得出,农村中小学生中 留守儿童 厌学是亟待解
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决的问题。
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留守儿童 的厌学问题,已经影响到我国的基础教育事业发展和改革,成为
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社会中比较独特的问题。全国妇联主席顾秀莲在全国妇联九届十次主席办公会议
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上的讲话上指出: 近年来,党中央相继把指导和推进家庭教育、农村留守儿童
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工作两项牵头任务交给妇联;总书记的重要批示又为我们做好儿童工作指明了方
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向,提出了更高要求。我们要紧紧围绕落实总书记重要批示精神,突出家庭教育、
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留守儿童两项工作重点,切实维护好儿童的合法权益。 表明 留守儿童 厌学问
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题已经成为基础教育中最突出的问题之一。
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