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学校校园欺凌观后感作文 学校校园欺凌观后感作文 学校校园欺凌观后感作文，以下是聘才网小编精心整理 学校校园欺凌观后感作文，以下是聘才网小编精心整理 的相关内容，希望对大家有所帮助 ! 的相关内容，希望对大家有所帮助 ! 学校校园欺凌观后感作文 篇一 学校校园欺凌观后感作文 篇一 在中国，大多数校园欺辱事件处于被忽视状态。校园 在中国，大多数校园欺辱事件处于被忽视状态。校园 欺辱大致可以分为身体欺辱、语言欺辱和关系欺辱 (比如刻 欺辱大致可以分为身体欺辱、语言欺辱和关系欺辱 (比如刻 意排斥、散布谣言等)，媒体曝光的一般都是比较恶性的身 意排斥、散布谣言等)，媒体曝光的一般都是比较恶性的身 体欺辱。即便极少数被曝光的案例，事后处理往往也是“大 体欺辱。即便极少数被曝光的案例，事后处理往往也是“大 事化小，小事化无”，多由学校内部处理了事，少部分由公 事化小，小事化无”，多由学校内部处理了事，少部分由公 安机关介入，但处罚也很轻。因为被忽视，对被欺凌的孩子 安机关介入，但处罚也很轻。因为被忽视，对被欺凌的孩子 来说，要么忍气吞声，要么以暴易暴。有网友回忆往事，说： 来说，要么忍气吞声，要么以暴易暴。有网友回忆往事，说： “我最痛苦的事情在于，我要把我本质上变成一个跟加害者 “我最痛苦的事情在于，我要把我本质上变成一个跟加害者 一样的施暴者，才能保护自己。” 一样的施暴者，才能保护自己。” 现在，事情开始发生一些变化，网络的发达，自拍的 现在，事情开始发生一些变化，网络的发达，自拍的 流行，让原本隐蔽的校园凌辱得到越来越多的曝光很难说是 流行，让原本隐蔽的校园凌辱得到越来越多的曝光很难说是 “愈演愈烈”，也许只不过是以前我们不知道而已。而对外 “愈演愈烈”，也许只不过是以前我们不知道而已。而对外 部世界的了解，也逐渐让人认识到对校园欺凌不该如此轻忽 部世界的了解，也逐渐让人认识到对校园欺凌不该如此轻忽 最近发生的中国留美学生欺凌同胞事件，施害者在美国可能 最近发生的中国留美学生欺凌同胞事件，施害者在美国可能 面临终身监禁的刑罚，这给国人带来了极大的震动。 面临终身监禁的刑罚，这给国人带来了极大的震动。 但大体而言，我们对于校园欺凌的认识仍然处于萌芽 但大体而言，我们对于校园欺凌的认识仍然处于萌芽 状态。这其实是一件非常复杂，非常难以处理的事情。留美 状态。这其实是一件非常复杂，非常难以处理的事情。留美 学生欺凌事件让很多人提议立法严惩，但严刑苛法并不足取 学生欺凌事件让很多人提议立法严惩，但严刑苛法并不足取 因为这是最后的手段，走到这一步，本身已经是教育的失败。 因为这是最后的手段，走到这一步，本身已经是教育的失败。 我们需要的并不是在刑法中增加一条关于校园暴力的法条， 我们需要的并不是在刑法中增加一条关于校园暴力的法条， 而是一项专门的 《校园欺凌防止法》。这项法律的主要功能 而是一项专门的 《校园欺凌防止法》。这项法律的主要功能 并不是研究如何处罚施害者，而是建立各种制度，规定各方 并不是研究如何处罚施害者，而是建立各种制度，规定各方 责任。 责任。 比如在韩国，XX 年就出台了《校园暴力预防及对策法》， 比如在韩国，XX 年就出台了《校园暴力预防及对策法》， 并在此后不断修订。该法制定了“校园暴力对策委员会”制 并在此后不断修订。该法制定了“校园暴力对策委员会”制 度，归国务总理管理，委员从专业人员中产生，每所学校都 度，归国务总理管理，委员从专业人员中产生，每所学校都 要设置学校暴力对策自治委员会，配置专职的咨询教师和负 要设置学校暴力对策自治委员会，配置专职的咨询教师和负 责小组。在日本，经历了 80 年代中期、90 年代中期和 XX 年 责小组。在日本，经历了 80 年代中期、90 年代中期和 XX 年 三次大讨论后，于 XX 年公布了 《防止欺凌对策推进法》。而 三次大讨论后，于 XX 年公布了 《防止欺凌对策推进法》。而 欧美国家对校园欺凌的研究和干预比东亚地区走得更早，模 欧美国家对校园欺凌的研究和干预比东亚地区走得更早，模 式也更为多样。 式也更为多样。 由于涉及未成年人的教育问题，它比一般的暴力犯罪 由于涉及未成年人的教育问题，它比一般的暴力犯罪 问题要复杂很多，牵涉到政府、学校和家长等方方面面。比