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通信行业QC小组诊断师基础知识试题
一、判断题(认为正确的画 ,不恰当的画 )每题2分,共20分
TOC \o 1-5 \h \z 1、 服务型课题因创造的效益较少,所以是不重要的课题类型。 ( )
2、 QC小组在讨论问题时,小组成员人人平等,都有发言权。 ( )
3、 不合格品率由于是百分数,因此是计量数据。 ( )
4、 对策表中的对策和措施是一回事,可以合并制定。 ( )
5、 QC小组与行政班组活动目的相同,是为了完成上级下达的任务。( )
6、 主要由管理人员组成的QC小组是管理型QC小组。
( )
7、 因果图中的所有末端因素都要进行现场确认。 ( )
小组自定活动目标时,应该进行目标可行性分析。 ( )
9、 散布图可以用于确定主要原因。 ( )
10、 调查表没有固定模式,调查者可以根据实际需要自行设计。
( )
二、填空题:每空1分共20分
1、 QC小组课题类型可分为: 现场型 、 服务 型 公关型 、
管理型 、创新型 。
2、 QC小组特点中的“科学性”要求 QC小组在活动中遵循科学的工作程
3、 组建QC小组一般遵循 、 上下结合 与 实事
求是 、 灵活多样 这一基本原则。
4、 用于原因分析的工具主要有 因果图 、 系统图 、 关联
图 。
5、 统计方法一般分为 描述性 和 两种。
6、 评审QC小组活动成果的四项基本原则是 从大处着眼,指出主要问题 、客 观有依据,用数据说话、 避免在专业技术上钻牛角尖 、不单纯以经济效益
为依据评优 。
7、 用因果图分析问题原因时,因图形的密度所限制,一般最多分析到
3层。
三、选择题(单选或多选,错选、漏选均不得分) :每题2分,共20分
1、 QC小组的活动循环中P阶段为_A 阶段。
A、计划 B、执行 C、检查 D、处理
TOC \o 1-5 \h \z 2、 关联图中中间原因的特征是 C 。
A、箭头只出不进 B、箭头只进不出 C、箭头有进有出
3、 正交表L9(34)中的4是指正交表中有 B。
A、4个因素 B、4列 C、4行
4、 QC小组活动Plan阶段(自定目标)包括 BCDE 。
A、实施对策 B、现状调查 C、原因分析 D、制定对策 E、确定要 因
5、 箭条图的主要作用是 B 。
A、提高质量 B、提高效率 C、减少能耗
6、 作散布图时,收集数据量必须在 C以上。
A、 20
A、 20 对
B、 50 对
C、30 对
D、 40 对
7、现状调查是QC小组活动的重要环节,因为 C
B、为选择课题找到方向;D
B、为选择课题找到方向;
D、为制定对策提供依据
等方面进行分析。
C、为设定目标提供依据;
因果图应从 ABCDE
A、人员 B、设备 C、方法 D、材料 E、环境;
9、所分析的原因之间有交叉关系的,应该用 A 来分析原因
A、关联图 B、因果图 C、系统图 D、排列图
10、对策表中的5W1H包括的项目有 CDEFG 。
A、序号 B、现状 C、目标 D、措施 E、负责人 F、完成时间
G、对策
四、简答题:每题5分,共15分
1、请写出自定目标的QC小组活动程序。(请按顺序写)
答:选择课题,现状调查,设定目标,分析原因,确定要因,制定对策,按对 策实施,检查效果,制定巩固措施,总结和下步打算
2、请列举QC小组活动中常用的统计方法。(不少于10个)
答:因果图、排列图、关联图、系统图、直方图、亲和图、散布图、头脑风暴 法、调查表、折线图、饼分图、水平对比
3、总结整理成果报告应注意什么(不少于 4 条)? 答:QC小组成员共同参与总结提高的过程;
严格按照 QC 小组活动程序进行总结; 重点突出; 尽量少用专业术语,必须用的要给以通俗解释; 条理清晰、简明扼要,多用图表,少用文字; 企业简介和小组简介要与课题有关;
五、作图题(共 25 分)
1、 某通信公司 QC 小组针对“ 信息查不到” 这个课题,运用头脑风暴法,收 集整理了若干涉及信息查不到的因素如下:
1)信息库 ; 2)搜索引擎功能不完善 ; 3)信息频道不够丰富 ; 4) 未及时处 理用户的 查无信息 ; 5)平台故 障率高导致无法查 询;
6)业务平台 ; 7)坐席界面不易用 ; 8)话务员 ; 9)未充分挖掘用户的信 息需求 ; 10)信息缺失 ; 11)已有频道信息采集数量不够 ; 12)话务 员培训不到位 ; 13)用户 ; 14 )用户提出无效需求 ; 15 )查无信息
处理流程不完善 ; 16)话务员业务技能不够 ; 17)平台设计不合理。
请整理成树图,并说明共有多少条末端原因。 (10 分)
2、某服装商店响应上级号召,学习先进找差距,开展优质服务工作,对1000
名顾客发放调查卡共收回意
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