初中-历史-北师大版-第 四 单 元.pptVIP

第 四 单 元 构 建 文 化 的 圣 殿 第22课 引领时代的思考 启 1.经过：17—18世纪 法国 理性主义为核心 蒙 “启蒙时代” 运 2.代表 伏尔泰：开拓者 批判封建专制制度 动 特别是天主教会 “平等、人权” 孟德斯鸠：“三权分立”学说 卢梭：“人民主权说”、“社会契约论” 3.意义 性质：是一场弘扬理性，反对宗教 神学和封建专制的思想解放运动。 作用：为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。 第22课 引领时代的思考 启 1.经过： — 世纪 国 主义为核心 蒙 “ 时代” 运 2.代表 ：开拓者 批判 制度 动 特别是 “平等、人权” ：“