小学语文人教部编版四年级上册《第六单元20陀螺第二课时练习》教材教案.docxVIP

第20课 《陀螺》第二课时 同步练习 一、给加粗的字选择正确的读音。 铁钉（dīnɡ dìnɡ） 旋转（xuān xuán） 帅气（shuài shài） 荣誉（yù yán） 应战（yīng yìng） 溃败（kuì guì） 二、精挑细选。 1、犹 优 尤：（ ）如 （ ）其 （ ）秀 2、很 恨 狠：（ ）心 （ ）好 仇（ ） 三、在括号中填上合适的关联词。 1、（ ）嵌上滚珠，（ ）钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。 2、（ ）它远不如我想象中的那么漂亮，（ ）我极高兴地接受了它。 3、我的陀螺刚（ ）露面，（ ）招来了一顿嘲笑。 四、在括号中填入合适的词语。 （ ）的陀螺 （ ）的状态 （ ）的风姿 （ ）的时刻 （ ）地挑衅 （ ）地躲闪 （ ）的甜头 （ ）的自豪 五、课内阅读。 1、这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。 这句话把（ ）比喻成了（ ）。你来仿写一个拟人句吧！ 2、从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利，“我”的心情与感受有哪些变化？你能用文中的语言来形容吗？ 得到陀螺（ ）——遭受嘲笑（ ）——战斗胜利（ ） 3、为什么“直到现在我还能津津乐道的写下这些文字”？ 4、短文第四段是围绕“ ”这句话来写的，作者具体从“被大陀螺撞翻又起”、“能找到支撑点旋转”、“战胜打陀螺”等来表现陀螺的“ ”。 六、课外阅读。 我的童年 我的父亲是个海军将领，身体很好，我从不记得他在病榻上躺着过。我的祖父身体也很好，八十六岁无疾而终。我的母亲却很瘦弱；常常头痛，吐血——这吐血的症候，我也得到，不是肺结核，而是肺气支涨大，过劳或操心，都会发作——因此我童年时代记忆所及的母亲，是个极温柔、极安静的女人，不是做活计，就是看书，她的生活是非常恬淡的。 因母亲的病弱，和家里的冷静，使得我整天跟在父亲的身边，参加了他的种种工作与活动，得到了连一般男子都得不到的经验。为一切方便起见，我总是男装，常着军服。父母叫我“阿哥”，弟弟们称呼我“哥哥”，弄得后来我自己也忘其所以了。父亲办公的时候，也常常有人带我出去，我的游踪所及，是旗台，炮台，海军码头，火药库，龙王庙。我的谈伴是修理论炮的工人，看守火药库的残废兵士，水手，军官，他们多半是山东人，和范而质朴，他们告诉我以许多海上新奇悲壮的故事。有时也遇见农夫和渔人，谈些山中海上的家常。那时除了我的母亲和父亲同事的太太们外，几乎轻易见不到一个女性。 四岁以后，开始认字。六七岁就和我的堂兄表兄们同在家里读书。他们比我大了四五岁，仍旧是玩不到一处，我常常一个人走到山上海边去。那是极其熟识的环境，一草一石，一沙一沫，我都是无限的亲切。我常常独步在沙岸上，看潮来的时候，仿佛天地都漂浮了起来！潮退的时候，仿佛海岸和我都被吸卷了去！童稚的心，对着这亲切的“伟大”，常常感到怔忡。黄昏时，休息的军号吹起，四山回响，声音凄壮而悠长，那熟识的调子，也使我莫名其妙的要下泪，我不觉得自己的“闷”，只觉得自己的“小”。 国着没有游伴，我很小就学习看书，得了个“好读书，不求甚解”的习惯。我的老师很爱我，常常教我背些诗句，我似懂似不懂的有时很能欣赏。比如那“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，我独立山头的时候，就常常默诵它。 离我们最近的城市，就是烟台，父亲有时带我下去，赴宴会，逛天后富，或是听戏。父亲并不喜欢听戏，只因那时我正看《三国》，父亲就到戏园里点戏给我听，如《草船借箭》、《群英别、《华容道》等。看见书上的人物，走上舞台，虽然不懂得戏词，我也觉得很高兴。所以我至今还不讨厌京戏，而且我喜欢项生、花脸、黑头的戏。 再大一点，学会了些精致的淘气，我的玩具已从铲子和沙桶，进步到蟋蟀罐同风筝，我收集美丽的小石子