工作计划之实习教师个人实习计划.pdfVIP

实习教师个人实习计划 【篇一：教师实习个人计划】 2009年韶关乐昌城关中学实习队个人计划 教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践 相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节 。 一、实习目的 1、检验和巩固大学三年的专业知识、基础理论和教师技能，作为自 己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。观察和了解实习学校教师 在教学岗位上的具体工作，学习优秀教师，提高师范技能、获得实 际工作的经验。 2、检查自己专业知识、专业技能的不足，及时调整与改进，为早日 成为称职的人民教师而努力。培养在实际工作中发现问题、分析问 题、设计和实施问题、独立解决问题的能力。 3、在教育实习中，提高人际交往能力、协调组织能力、任务执行能 力，实际动手能力，培养团队精神、合作精神，增强责任感、使命 感。 二、实习时间安排和主要任务要求 1 、准备阶段：6月下旬至9月20 日 钻研新课标、教学大纲和教师参考书等资料，搜集积累相关的教学 资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真 学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，阅 读教育学、心里学等相关书籍，进行试讲微格教学，练好三笔字等 。 2 、见习阶段：第一周9月20 日至9月25 日 （1）听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况 ，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。 （2 ）积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原 班主任指导下制定班主任工作计划。 （3 ）旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在指导教师指导 下备课、预讲。 3 、全面实习阶段：9月26 日至11月8 日。 包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。 （1）备课： a、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程标准和教材， 熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和 作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方 法和习惯。 b、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教 学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排。 c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、 所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。 （2 ）上课：根据教材、教案的要求和试讲的经验，贯彻教学原则， 结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。为此必须做到： a 、认真做好上课前的一切准备工作。 b、上课时做好组织教学工作。努力以各种方式创造性地贯穿于整个 教学过程中，保证课堂教学在严谨、生动、活泼的气氛中进行。 c 、上课时注意态度的从容、大方，恰当运用肢体语言。 d、必须使用普通话进行教学，注意教学语言的简洁、生动、严谨、 通俗易懂。 3 ）听课和评议： a、虚心学习，经常听实习学校指导教师或其他教师或在同校实习的 同学上课，做好听课笔记。 b、课后主动、虚心地征求指导教师的意见，并重视学生的信息反馈 ，认真地做好自我分析和评议，并力求提高到理论高度上进行分析 和评议。 （4 ）作业与辅导： a、要精心选择并设计课内外作业，份量恰当，难度适当，完成作业 的时间适度。 b 、布置和批改作业，要着眼于巩固学生知识、培养技能。 c、对布置的作业要及时检查，认真批改，并分析研究学生完成本次 作业的优缺点，做好作业讲评。 d、对作业中的疑难问题，要事先进行研究，得出正确的答案，必要 时请指导教师把关。 a、了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习 绩，优秀学生和后进生。 b 、做好日常的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率。 c、与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生 的问题。 d 、针对各异学生进行不同的教育指导，特别是后进生。 e 、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 f 、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 g 、定期开展有益的文体活动，促进学生的身心健康发展。 （三）教育调查： a、搜集浏览调查教育研究的有关资料，学习一些优秀的研究方案； 结合专业特点初步确定自己的研究方向； b、在实习过程中，积极了解城关中学的文化底蕴，教学管理特点， 教改经验等；了解优秀教师的先进事迹，教育经验，教学方法等。 c、国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好 总结做准备。 4 、总结阶段：11月9 日至11月15 日 a 、写工作总结和