青年友谊圆舞曲教学设计.docx

《青年友谊圆舞曲》教学设计 教学内容：学唱歌曲《青年友谊圆舞曲》 教学课型：以唱歌为主的综合课 教具准备：多媒体课件 电子琴 手鼓 沙锤 碰铃 三角铁 教材分析 《青年友谊圆舞曲》作于1955年。词作者江山，曲作者陈天戈。这首歌的主题集中表现了我国人民——尤其是青年人热爱和平、珍惜友谊，并为增进团结、发展友谊、争取世界和平贡献力量的崇高精神。歌曲为C大调，3/4拍，小快板，一段体结构，具有圆舞曲的基本特点。歌曲的旋律实行方式以大跳、小跳为主，形成一条跌宕起伏的旋律线，与此同时，又穿插着“级进”和同音重复的旋律实行方式，从而使歌曲在热情洋溢中增添了一种优美抒情的色彩。 教学目标 1、学习演唱《青年友谊圆舞曲》，能用准确的演唱姿势，饱满圆润的声音，热情爽朗的情绪演唱歌曲。 2、了解舞曲风格，三拍子指挥图示和自然大调音阶的基础音乐知识。 3、感受歌曲所表现的青年人热爱和平、珍惜友谊，增进团结、发展友谊，争取世界和平贡献力量的崇高精神。 4、用沙锤、手鼓为《青年友谊圆舞曲》伴奏，提升学生学习音乐并参与音乐表现的水平，并教育学生珍惜友谊。 教学重点 能用准确的演唱姿势，饱满圆润的声音，热情爽朗的情绪演唱歌曲。 教学难点 1、学习并掌握自然大调音阶的基础知识。 2、加入打击乐器为歌曲伴奏。 教学过程 情境导入 1、欣赏《蓝色的多瑙河》，体会歌曲的节拍特点，判断一下是几拍子的