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- 2020-11-26 发布于浙江
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话题作文审题..;话题作文各部分的作用;话题内容宽泛。 ;文体不限,题目自拟。 ; 二、审题立意上的主要问题;(3)、只取一面
“感情亲疏与对事物的认知”——只谈“母爱伟大”“亲情无价”等感情,不谈这些感情亲疏造成认知上的错位;或只谈哲学上的实事求是,一分为二和透过现象看本质等抽象道理,没有联系感情的亲疏来谈。
(4)、另起炉灶
诚信——要宏扬民族美德;2、复制话题 ; 3、认识肤浅 ;盲目创新, 否定话题
如2001年有同学提出“抛弃诚信,前途定将柳暗花明”(以“诚信”为话题)
2004年有考生写道“家庭教育可以休矣”(以“家庭教育”为话题)
想想:以“寻”为话题的作文,能否写“不寻”?如:其实你不用去远方,好地方就在你身旁?何必寻?
考纲规定:“基础等级”中有①符合题意 ②符合文体要求③感情真挚,思想健康; 4、漫无边际 ; 5、思路不清 ; 6、文体不佳 ; 7、拟题不当。 ;话题作文各部分的作用; 一、审材料
材料的作用:引出话题;包含命题者意图;理解话题.
;例如2001年全国高考作文题的话题材料:
? 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康” “美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可
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