2019年教师职业道德演讲稿文本.docx

2019 教师职业道德演讲稿 一个成功的演讲， 不可能没有演讲稿。 下面是由小编推荐的教师职业道德演讲稿 大家好 ! 感谢学校给我提供了这么一次展示自己的平台， 今天我要演讲的主题是：“教师职业道德”。教师是一个活动中的一个基本要素。认识教师在教育过程以及社会发展过程中的地位作用 ; 认识教师的劳动特点及其应具备的素质，特点和条件 ; 认识他与学生之间的相互关系，对改进教育、教学工作，提高教育质量有重要的意义。 教师在教育中究竟处于什么样的地位，起着什么样的作用 ? 我个人认为教师在教育过程中起着主导作用。 这是教育工作者应 树立的基本观点。 因为教师的特定活动对象是学生， 他根据一定的社 会委托，对学生身心施加某种影响， 他跟学生的关系是据此而产生的。 社会对受教育者的要求， 主要通过教师来体现， 教师是一定社会教育 方针、政策去培养人，使学生的身心朝着社会的要求方向发展，在教 育过程中起着主导作用 ; 其次，教师术有专攻， 受过专门的教育训练， 教师知之在先， 知之较多，在知与不知的矛盾中教师处于矛盾的主导 方面，教育计划、大纲主要靠教师去组织实施。而学生则知之在后， 知之较少，教师要针对学生实际，对前人的文化成果，加以消化，进 行一番取舍、组织、加工、转化为学生的知识、能力和观点，教师不 仅用丰富的知识观点哺育学生， 还要教给学生获得知识能力的正确方 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 法，他是教育活动的组织者和引路者。 美国的心理学家科克实验证明：“学生的成优劣与指导多寡成正比，指导越具体、细致，成绩越优，缺乏指导，成绩最差，各组的成绩均因指导的增加而上升。 ” 第二，教师又是年青一代心灵的启蒙者和塑造者。 加里宁曾说过：“教育是什么意义 ?这就是影响学生们的心理和道德面貌，要在整整十年的学生期间内， 从一定方向上影响学生地就是说， 要把学生造就 。” 儿童步入学校后，他的知识，智力的开拓和发展，道德观、人生 观，个** 的形成都与教师的启蒙和塑造密切相关，不仅如此，教师对 儿童的健康成长也有重要作用， 教师是塑造学生心灵的工程师， 是使学生健康成长发展的保健师， 是社会精神文明建设者， 这种建设者将直接影响到社会物质文明的建设， 正因如此，党和国家对教师寄予莫大的希望。 此外，“凡是学生都感到自己是学生，都有一种‘向师 ** ’，都会产生‘学生感’，他要学习，要听教师的指挥。 ”这种属 ** ，在学生的学习、生活起着主导作用， 这有客观上也要求教师在教育过程中起主导作用。 但是教育起主导作用并不属于教师说的算， 教师可以包办、代替，教师可以把学生当成“白纸” 、“瓶子”、“罐子”，将前人积累的文化科学成果移植到他脑中去， 因为教师的教育对象是具有主动 ** 、积极 的学生，肯定教师的主导作用并不意味着否定学生在教育过程中的 主观能动 ** 。相反，学生的主动 ** 、积极性是教师有目的、有计划、 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 有 的精心培育的 果，所以，学生的主 性、 极性是衡量教 主 作用的 点的重要 志。 可 ，无 从教与学的全 程看，或者是从 的角度上看，教 在教育 程中都起主 作用。 就是我 立正确的教 ， 然那种 教 放弃主 作用的 点是 的。 然而，教 主 作用的 ，是有条件的，其主 作用能否 或 多大，与教 自身的 水平、思想水平、工作水平和客 的工作条件密切相关。 教 在社会 展中的地位的作用， 是和教育 一活 在人 社会 展中所起的作用密切相关的。 人 要把 代 期 累的社会精神 富，包括文化科学知 、文学、 、社会思想、哲学思想等一代地 下去，不能没有教育，没有教 ，否 人 文化 的 就在中断，人 社会也就无法延 和 展。 教 是人 文化科学知 和社会道德准 ， 行 代的中介??他感到是 去和未来之 的一个活的 ” 。人 由于有了 个 ，才有光 的未来。 但是，由于一定社会的教育 是受一定社会的政治、 制度所制 ，因此，在 立的社会里，教 社会所起的作用，同 体 了一定 的要求。 教 在客 上 是自 不自 地 当 的 治 的需要培养他 所需要的 承人。 尽管 ，我 也不能因此从 体上否定教 在 播和 展人 文化中所起的作用。 在人国社会主 条件下， 由于教育的性 生了根本的 化， 教 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 8 师的作用也发生了性质上的变化。 教育在实现社会主义四个现代化建设中起着极其重要的作用， 因为社会主义现代化需要大批的人才， 而“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才