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大班游戏活动计划 游戏是儿童的第二生命 , 是促进儿童智力、体力发 展发展的重要手段，大班教师如何制定游戏活动计划呢 ?下 面是收集整理的大班游戏活动计划，欢迎阅读。 大班游戏活动计划篇一 一. 现状分析 小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想，身体不够协调。 户外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有很好的体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。 幼儿对体育运动的兴趣很高，但是随意性很强，乐于参加各种带竞技性的体育活动。 幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动，喜欢表现自己，喜欢扮演各种角色。 二 . 小班幼儿年龄特点 学习按指令行动，生活自理能力增强。 2. 行为明显受情绪支配。 对他人的情感反映敏感性增强。 4. 动作协调性增强。 5. 模仿性强 三 . 活动目标 培养幼儿对体育运动的兴趣，愉快的参加各项体育活动，增强自己的体质。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的 心理素质。 针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育，提高幼儿的协调性，动作的灵活性。 培养幼儿同伴间合作能力，遵守活动规则，增强自我保护意识 四 . 活动措施 活动场地小型、舒适 小班的孩子大肌肉群发育不太完善，走路蹒跚，易 摔跟头，把户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草 地上。这样，孩子们可以尽情地爬呀、跑呀，不必担心擦破 皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散，喜