人教版必修一历史导与练第17课解放战（参考标准）争.ppt

公开课完整版 简洁 通用 第17课　解放战争 史料探究 课前预习 随堂训练 素养落实 素养落实 价值立意·素养提升 【主题立意】 解放战争是在中国共产党领导下的新民主主义革命走向最终胜利的战争,中国人民真正赢得民族独立,为中华民族走向独立、富强、民主奠定了基础。 【学习目标】 (1)通过对相关史料的探究,掌握解放战争时期国共双方政治、军事斗争的历程,从唯物史观出发理解抗战胜利后影响国共关系的因素及两党矛盾斗争的实质。培养学生史料实证、合理解释历史问题的素养。 (2)通过学习认识中国共产党取得解放战争胜利的根本原因是代表人民的利益,取得人民的支持;国民党政府的腐败,失去民心是解放战争胜利的客观原因,培养以人民利益为重,造福人民的家国情怀。 课前预习 课前自学·释疑解惑 知识梳理 一、内战的爆发 1.争取和平民主的斗争 (1)重庆谈判 ①背景:抗战胜利后,蒋介石采取“假和平、真内战”的策略,邀请毛泽东赴重 庆,“商讨”国内和平问题。 ②时间:1945年8月底。 ③结果:双方签署会谈纪要,即“ ”,规定和平建国,坚决避免内战,召开 ,保证人民权利等。但对人民军队和解放区政权合法地位问题未能达成协议。 (2)政治协商会议:1946年初,在重庆召开,会议通过有利于人民的政协协议。 双十协定 政协会议 2.内战爆发 (1)标志:1946年6月,国民党军队大举进攻 解放区,全面内战爆发。 (2)粉碎国民党的全面进攻:人民解放军采取运动战方式,集中优势兵力,打歼灭战,粉碎了国民党的全面进攻。 (3)粉碎国民党的重点进攻:从1947年春开始,国民党军队对陕北和 解放区实行重点进攻,被人民解放军粉碎。 二、战略反攻和三大战役 1.战略反攻: 年6月,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河,挺进 ,揭开战略反攻的序幕。 2.战略决战 (1)概况 ①辽沈战役:1948年9月开始,东北解放军首先攻占 ,截断了东北敌军向关内的退路;然后解放长春,并于11月初,攻下沈阳,东北全境解放。 中原 1947 山东 大别山 锦州 ②淮海战役:以 为中心;首先在徐州以东碾庄地区歼灭国民党黄百韬兵团十余万人;在宿县西南围歼援敌黄维兵团十余万人;1949年1月向杜聿明兵团发起总攻,全歼敌军,淮海战役胜利结束。 ③平津战役:东北解放军同华北解放军一起发动;解放军将敌军分割包围;攻克张家口、天津以后, 在傅作义接受和平改编的情况下得以和平解放。 (2)意义:三大战役共歼灭或改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭。 三、新民主主义革命的伟大胜利 1.胜利 (1)北平和谈:国共两党代表达成《 》最后修正案,但南京国民政府拒绝签字,和谈破裂。 徐州 北平 国内和平协定 (2)渡江战役 ①1949年4月21日,毛泽东主席、朱德总司令发布向全国进军的命令。 ②1949年4月23日,解放军占领 ,国民政府覆灭。 (3)追歼残敌:人民解放军向全国进军,追歼国民党残余军队, . 取得了基本胜利。 2.意义 (1)国内:标志着中国近代百年来屈辱的历史从此结束。 (2)国际:改变了世界 ,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。 (3)思想:是马克思主义在中国的胜利,是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。 南京 新民主 主义革命 政治格局 【概念解读】 美国的“扶蒋反共”政策:第二次世界大战后,美国对华的基本外交政策就是“扶蒋反共”。其目的在于扶持蒋介石政权成为其在东亚称霸的工具,向北可以遏制苏联的威胁,向东可以防范日本的重新崛起。 重庆政治协商会议:指的是1946年初中国国民党、中国共产党以及各民主党派为抗战后的和平建国大业在重庆召开的会议。此次政治协商会议称为“旧政协”,而将1949年后的政协称为“新政协”或“人民政协”。 土地改革:解放战争时期解放区的土地改革内容为:废除封建剥削制度,实行耕者有其田,按农村人口平均分配土地。新民主主义革命时期的土地改革运动是中国共产党获得农民阶级支持的主要原因。 【思维导图】 国共两党关系的发展演变 (1)合作→对抗→再合作 (2)再合作→再对抗 【归纳综合】 解放战争各阶段的特点 【课堂小结】 探究主题1　国共两党的政治斗争 材料一　想用软的一套手法把共产党吃掉,谈何容易!可是,国内有厌战情绪,国际形势也不允许中国打内战,一打起来我们更被动