初中-语文-人教部编版-观沧海教案.docVIP

六道河中学七年级语文《观沧海》教学案 主备人：艾海燕 编制日期：10.17 使用日期：10.21 审核签字： 教学目标 知识与能力：1、理解诗歌的内容，熟读并背诵诗歌 2、体会诗的艺术特色及语言风格学习并了解诗歌的意境 过程和方法：通过诵读，培养学生体会与欣赏诗词美的能力。 情感态度和价值观：深刻体味作品所蕴含的情思，理解诗人的胸襟抱负。 重、难点 重点：体会诗歌所表达的思想感情，背诵这首诗歌 难点：把握含蓄蕴藉的诗意；借助想象，感悟意境理解诗人的胸襟抱负。 课标要求 阅读古诗词，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 评价方式 积分宝 教具 PPT课件 安全教育：1、上下楼时楼道内单队右行，禁止追跑打 2、洗漱时要慢走，当心地滑 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导 3 情境导入1 有人用这样的话来评价他“治世之能臣，乱世之奸雄”。他是一位伟大的政治家和军事家，1800年前他统一了连年动乱的中原大地；他还是一位才华横溢的文人，他的诗篇流传千古。他以人格魅力和卓越的才能在三国时期独领风骚。他就是三国时期的三绝之一,”老骥伏枥，志在千里”是他诗歌中的千古名句——曹操。今天我们就来学习他的《观沧海》，来走进他的内心世界。 倾听，猜主人公 营造轻松课堂氛围，激发学习兴趣。 解读知识树 倾听并记住本课的地位和内容要