教科版六年级教学的科学下册--各单元学习知识总结点总结答案.docx

小学六下册科学各单元知识点 ( 资料五 ) 第一单元 微小世界 一 放大镜 1 、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细 节）。 2 、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信 息）。（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3 、放大镜的构造：镜片、镜架（包括镜框和镜柄）。放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚） ( 边 缘薄 ) 。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样 的（放大）功能。 4 、透过放大镜看到的（面积或区域）叫做透镜的（视野）。 5 、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大， 放大的倍数也越大，视野越少）。（球形透明体）放大倍数是最大的。 6 、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。 7 、早在（一千多年前）人们就发明了放大镜。人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。 在 13 世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建 议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。 8 、人的视力最高可以看清楚 1/5 毫米大小的微小物体。 9 、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也叫凸透镜。 、举例说明哪些工作需要经常用到放大镜？ 答：（ 1）公安人员观察现场找到的纤维和指纹等；（ 2）农业科技人员用来观察植物的花或种子， 用它观察花蕊进行人工授粉；（ 3 ）珠宝商鉴定珠宝；（ 4）精密仪器修理工；（ 5 ）电子产品检验， 线路板检查用到放大镜。 二 放大镜下的昆虫世界 1 、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆 虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的 细毛）。 2 、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得 多。 触角具有嗅觉、 听觉和触觉的功能。 在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状 （不同） 。 3 、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。 4 、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉），草蛉吸食蚜虫 的体液。 三 放大镜下的晶体 1 、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了 （有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。 2 、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。 3 、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶 体）。晶体形状（多种多样）有的是（立方体），有的像（金字塔），有的像（一簇簇的针）等， 但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。 2 4、制造晶体的方法有（减少水分）和（降低温度）两种。 5、雪花晶体的形状是（六边形）。 6、你能举出生活中常见的一些晶体吗？ 答：食盐、白糖、碱面、味精，花岗岩中的长石、云母、石英等。 四 怎样放得更大 1、在 17 世纪，人们发现把两个（凸透镜）组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。就是早期的显微镜。（显微镜）是个了不起的发明，它使人类的视野一下拓宽了许多。 2、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认 识（微小世界）的重要观察工具。 3 、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近 300 倍的（显微镜），发现了（微生物）。 为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体 放大到（ 200 万倍）。扫描隧道显微镜可把物体放大到（ 3 亿倍）。 4 、怎样制作一个简易的显微镜？ 答：找两个放大倍数不同的（凸透镜），上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。 五 用显微镜观察身边的生命世界（一） 1、显微镜的发明使人们能够观察到（非常小的物体）以及物体的精细结构。 2、 1663 年英国科学家（罗伯特 ?胡克）是第一个用自制的复合显微镜发现和提出（细胞）这个名称的。 3、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。 4、正确使用显微镜的方法：安放→对光→上片→调焦→观察。观察物质的细微结构时，必须将其制成 （玻片标本），这样才能在显微镜下